Содержание
Логопед — это не врач, а педагог
Выкса.РФ » Здравоохранение
14 ноября 2019, 17:05 · Просмотров: 7 823 · Теги: Интервью · Версия для печати
14 ноября ежегодно отмечается Международный день логопеда. Каждый родитель хочет, чтобы его ребёнок был дружелюбным и добрым. Первое, что помогает ему наладить контакт со сверстниками — это речь. Для малыша очень важно научиться понимать других людей, разговаривать с ними и запоминать информацию. В этом помогут занятия с логопедом.
Некоторые думают, что специалист занимается только нарушениями речи. Но он не только устраняет дефекты, но и обучает правильной постановке звуков. Логопед — не врач, а педагог. Чтобы подробнее узнать об этой профессии, мы поговорили со Светланой Фунтовой, логопедом детского сада №4.
Первое образование у меня педагогическое — без этого никак. Некоторое время была учителем начальных классов, затем проработала воспитателем и отучилась на логопеда.
Работаю по специальности уже более 7 лет. Проблем не возникает: дети послушные, а родители понимающие. К каждому стараюсь найти подход.
— Как понять, что ребёнку нужен логопед?
— Развитие речи — очень сложный процесс. Если ребёнок ходит в детский сад, то там за ним постоянно наблюдают специалисты: медсёстры, психологи и, конечно же, логопеды. Мы общаемся с ребятами регулярно, работаем с каждым из них по отдельности. Когда замечаем какие-то отклонения, сообщаем родителям. Если наших усилий недостаточно, советуем брать дополнительные занятия в специализированных центрах. Хотя большинство старается решить проблему самостоятельно и обращается за помощью лишь в крайних случаях.
— С какого возраста нужно начинать работать над речевыми недостатками?
— Чем раньше родители заметят дефекты, тем проще будет от них избавиться. Обычно нарушения проявляются в 4-5 лет — специалисты рекомендуют заниматься как раз в этом возрасте, когда речь практически сформировалась.
Хотя многие коллеги работают и со взрослыми детьми, которые хотят улучшить своё произношение.
— Что ребёнок делает на занятиях?
— На первой встрече логопед оценивает сложность нарушений, затем разрабатывает уроки, которые должны устранить недостатки речи. Терапия проходит в игровой форме, чтобы ребёнка было легче заинтересовать. Мы используем различные упражнения, учим детей чётко излагать свои мысли, запоминать, пересказывать, общаться и держаться уверенно среди сверстников.
— С какими отклонениями чаще всего обращаются к логопеду?
— Как бы странно это ни звучало, обычно приходят с детьми, которые ещё не научились говорить. Например, сейчас я занимаюсь с ребёнком, который не разговаривал до 3 лет. Терапия началась летом, и за это время мы добились заметных результатов. Мальчик начал общаться — пока ещё с трудом, но он старается излагать свои мысли.
Если Вы заметили ошибку в тексте, выделите её и нажмите Ctrl+Enter, чтобы отослать информацию редактору.
Спасибо!
« предыдущая новость
следующая новость »
25 ноября, 15:44
ОМК представила цифровые проекты на международном саммите
25 ноября, 15:30
Пловец Иван Косоногов взял золото и бронзу на первенстве области
25 ноября, 14:49
Маргариту Барневу и Софью Циброву выдвинули на премию «Лучшие в спорте»
25 ноября, 14:10
Погода прокатит Выксу на температурных качелях
25 ноября, 11:51
Фотолента:
«Важен не только собственный пример, но и ваши действия»
25 ноября, 10:51
Шесть улиц Выксы на несколько часов оставят без света
25 ноября, 10:32
«Пеликанята» познакомились с современным искусством в Москве
Юные актёры «театра в деревне» отправились на фестиваль «Территория.
Kids»
25 ноября, 10:09
Коррекционная школа взяла золото по баскетболу
Афиша:
Хоккей: «Металлург» Выкса — «Горняк» Гремячево
27 ноября в 14:00
ФОК «Баташёв-Арена»
25 ноября, 9:38
«Металлургу» присудили техническую победу над «Кварцем»
25 ноября, 9:08
«Выкса-ТВ»: осторожно, тонкий лёд!
Афиша:
Конкурс «Супермама»
25 ноября, 8:33
Агалаковы победили в соревнованиях «Папа, мама, я — спортивная семья»
24 ноября, 16:39
Госдума запретила пропаганду ЛГБТ
24 ноября, 16:05
Выксунская ЦРБ пригласила на реабилитацию детей с заболеваниями ЦНС и органов чувств
«Дефектолог» или «логопед»?
В чем отличие «дефектолога» от «логопеда»?
«Нам необходимы занятия с логопедом, а нам — с дефектологом».
Родители часто спрашивают и задают вопросы по этому поводу. Чем же отличаются и что общего у этих формулировок?
Одному ребенку необходим логопед, другому — дефектолог, а кому-то и логопед, и дефектолог.
При выборе педагога уточняйте у профессионала: невролога, психолога, дефектолога и др., что необходимо вашему ребенку для коррекции и дальнейшего развития речи.
Профессия дефектолога находится на стыке медицины, педагогики, психологии.
Дефектолог — специалист широкого профиля, работающий со всеми категориями детей с особенностями психофизического развития.
Дефектолог – это коррекционный педагог в области развития детской речи, изучения, обучения, воспитания и социализации детей с особенностями психофизического развития.
Уровень подготовки учителя-дефектолога предполагает наличие у него навыков логопедической коррекции, он владеет приемами работы по развитию речи, а также приемами коррекции звукопроизношения.
Специализация дефектолога по развитию речи
Существует несколько дефектологических специальностей, способствующих развитию речи с 3, 4 и 5 лет:
- Тифлопедагог – дефектолог, занимающийся с детьми с проблемами зрения;
- Сурдопедагог – дефектолог, профессиональный интерес которого представляют дети, имеющие нарушения слуха, вплоть до полного его отсутствия;
- Олигофренопедагог – дефектолог, который работает с детьми, имеющими проблемы в интеллектуальном развитии.
- Логопед изучает причины и структуру нарушений речи, определяет пути исправления речевых дефектов, подбирает обучающие и воспитательные приемы и средства для правильного развития речи.
Логопед занимается любыми речевыми проблемами в любом возрасте. Также работает над развитием у ребенка памяти, внимания, мышления, восприятия, произвольности, моторики и т.д, он владеет всеми необходимыми для этого приемами работы и методиками.
Кто лучше: дефектолог или логопед?
Все дефектологические специальности тесно связаны между собой, поэтому каждый коррекционный педагог может работать с любой категорией детей.
Главное здесь опыт работы специалиста с детьми, с такими нарушениями.
В данном случае, не принципиально, кто занимается – логопед или дефектолог, главное, чтобы это был хороший специалист, который смог бы на профессиональном уровне заняться развитием детской речи.
В настоящее время дети часто имеют особенности психофизического развития, обусловленные не индивидуальными особенностями или особенностями воспитания, а влиянием неблагоприятных факторов на развитие ребенка (частые болезни, пороки развития, хронические заболевания, экология и др.). Поэтому детям дошкольного и школьного возраста необходима помощь со стороны таких специалистов как дефектолог, логопед.
Основные формы работы специалистов: подгрупповые и индивидуальные занятия.
В практической деятельности дефектолога или логопеда преобладают индивидуальные занятия, так как они позволяют максимально учесть индивидуальные особенности каждого ребенка.
Главная задача определить индивидуальный маршрут развития детской речи, воспитания и обучения ребёнка, оказать психологическую и консультативную поддержку родителям.
Содержание работы дефектолога представляет собой целостный комплекс мер, направленных на оказание помощи, как ребенку в форме занятий и динамического наблюдения за ходом развития речи, так и родителям, в форме консультаций и рекомендаций.
3.73 of 5 — 22 votes
Thank you for rating this article.
Чем занимается логопед?
Патологи-логопеды (ЛП) оказывают помощь людям с нарушениями речи, языка, познания или глотания, от младенцев до пожилых людей и всем, кто находится между ними. Если вы заинтересованы в карьере в области здравоохранения, которая предлагает множество специальностей, условий практики или клиентуры, вам может подойти речевая патология. В этом ресурсе будет описано, что влечет за собой карьера в области патологии речи, подчеркнуты различия между логопедом и логопедом, а также описаны различные условия, в которых SLP предлагают свои услуги.
Логопед отвечает за оценку, диагностику, лечение и разработку планов ухода, чтобы помочь улучшить, сохранить и восстановить определенные навыки и функции своих клиентов. К таким функциям относятся:
- Артикуляционные или фонологические нарушения, такие как дизартрия или речевая апраксия.
- Проблемы с языковой обработкой.
- Свободное владение речью, включая заикание.
- Затруднения при кормлении и глотании из-за дисфагии.
- Прагматика социальной коммуникации.
Лицензионные требования для практики в качестве SLP различаются в зависимости от штата, но для большинства из них требуется клинический опыт под наблюдением и как минимум магистр наук в области коммуникативных расстройств (MS). Американская ассоциация по изучению речи, языка и слуха (ASHA) предлагает сертификацию после того, как люди сдали практический экзамен по патологии речи.
Итак, зачем становиться SLP? Путь к тому, чтобы стать логопедом, требует тяжелой работы.
Но карьера дает возможность улучшить общее качество жизни человека, и это может быть полезным.
Работа в быстрорастущей сфере — еще одна причина, по которой некоторые люди рассматривают карьеру SLP. По данным Бюро статистики труда (BLS), в 2018 году логопеды занимали около 153 700 рабочих мест. К 2028 году BLS прогнозирует, что количество вакансий по патологии речи достигнет 195 600 человек.
В чем разница между логопедом и логопедом? На самом деле, нет ни одного. Речевая патология является официальной профессией человека, который широко известен как логопед или учитель речи. Эти термины используются взаимозаменяемо для обозначения того, кто оценивает уникальные нарушения или расстройства общения клиентов и определяет специализированный курс лечения, чтобы помочь им улучшиться с течением времени.
Повседневные обязанности логопеда могут различаться в зависимости от условий работы и области специализации. Тем не менее, некоторые основные обязанности, которые разделяют SLP, заключаются в следующем:
- Проведение скрининга для оценки речи клиента и проблем с глотанием.
- Оценка и диагностика нарушений речи, языка и коммуникации.
- Разработайте соответствующий план лечения.
- Обеспечьте реабилитацию или стратегии общения для глухих или слабослышащих.
- Обучайте, общайтесь и просвещайте членов семьи и лиц, осуществляющих уход за лицами с нарушениями общения или глотания.
- Предлагайте дополнительные и альтернативные коммуникативные системы для клиентов, которые испытывают трудности с серьезными нарушениями социального самовыражения или понимания речи, например, в спектре аутизма.
- Используйте междисциплинарный подход для удовлетворения потребностей клиента в общении и глотании.
- Выполнение административных задач, включая запись прогресса клиента во время и после лечения и ведение записей клиентов.
Существует множество вариантов работы, которые может выбрать логопед. SLP могут работать в домах престарелых и интернатах, кабинетах аудиологов и физиотерапевтов или иметь собственные офисы.
Некоторые SLP предпочитают специализироваться на лечении и поддержке клиентов определенной возрастной группы, таких как маленькие дети или пожилые люди. Наша программа магистра наук в области коммуникативных расстройств (MS) включает прикладные курсы, такие как CD642-Аутизм: развитие и расстройство социальной коммуникации, которые знакомят студентов с развитием навыков социального общения у детей. К тому времени, когда студенты закончат учебу и получат лицензию, они будут готовы работать с детьми с аутизмом и помогать им развивать коммуникативные и социальные навыки за пределами типичной классной обстановки. Знания и навыки, приобретенные во время прикладных курсов, также могут помочь учащимся оказывать поддержку взрослым с аутизмом, которые могут поступить на работу. В этих случаях SLP дает указания, когда дело доходит до написания сопроводительных писем и подготовки к собеседованиям при приеме на работу.
Наша программа также включает размещение в клинических условиях.
Во время очных занятий наши студенты имеют возможность углубить свое практическое понимание коммуникативных расстройств, которые они изучают в виртуальном классе. Они также знакомятся с клиническими условиями и могут решить, хотят ли они работать в такой среде после получения лицензии.
По данным ASHA, больницы и школы являются двумя наиболее распространенными местами работы логопедов. Обе настройки сопряжены с уникальными проблемами и возможностями.
Что делает SLP в больнице?
Врачи-логопеды работают в медицинских учреждениях, таких как больницы. Они принадлежат к междисциплинарной лечебной группе, которая разрабатывает и реализует план неотложной или реабилитационной помощи клиента. Они могут сотрудничать с врачами, психологами, социальными работниками, аудиологами или физиотерапевтами и эрготерапевтами, чтобы выполнить работу. BLS указывает, что SLP в больницах составляют 14 % всех практикующих SLP.
Основные служебные функции больничного или медицинского SLP могут включать следующее:
- Диагностика и лечение когнитивных, языковых, коммуникативных и глотательных расстройств.
- Работа с рядом клиентов, страдающих хроническими заболеваниями или пострадавших от неврологических событий, вызывающих травму головного мозга, таких как инсульт, судороги, рак или физическая травма.
- Назначение модифицированных диет для клиентов, испытывающих затруднения при глотании и симптомы дисфагии.
- Проведение периодических проверок.
- Консультирование, поддержка и обучение клиентов и их основных опекунов.
- Информирование медицинского персонала о коммуникативных расстройствах для предоставления клиентам целостного плана лечения.
- Проведение исследований по методам лечения расстройств общения и глотания.
Чем занимается SLP в школе?
По данным BLS, логопеды, работающие в образовательных учреждениях, составляют 38% всех SLP. Образовательные учреждения включают дошкольные учреждения, государственные и частные школы K–12, а также колледжи и университеты.
SLP, работающие в учреждениях дошкольного образования, используют стратегии вмешательства и поддерживают учащихся на протяжении всего цикла обучения.
Для школьных SLP также важно консультировать педагогов и администраторов и работать с ними. Это гарантирует, что проблемы общения студентов решаются комплексно, чтобы не мешать их обучению.
Основные обязанности школьного SLP или учителя речи могут включать следующее:
- Проведение диагностических обследований и оценка коммуникативных навыков учащихся.
- Работа с детьми школьного возраста или студентами колледжей с различными нарушениями обучаемости, физическими и слуховыми нарушениями или расстройствами, которые отрицательно сказываются на их успеваемости.
- Выявление учащихся, которые могут быть подвержены риску возникновения в будущем нарушений или проблем с коммуникацией и глотанием.
- Консультации и информирование учителей, администраторов и семей о профилактике и лечении коммуникативных расстройств.
- Оказание услуг в классе, а также проведение сессий в малых группах и индивидуальных выступлений.
- Совместная работа над разработкой плана лечения, адаптированного к проблемам общения и глотания отдельного учащегося.
- Разработка и реализация индивидуальных планов обслуживания семьи и индивидуальных образовательных программ.
- Документация в соответствии с требованиями федеральных, государственных и местных органов.
- Руководство клинической практикой для студентов, готовящихся к получению сертификата SLP.
- Участие в школьной программе и группах по обучению грамоте.
Первый шаг к тому, чтобы стать SLP и достичь своих карьерных целей, — это получить степень магистра наук в области коммуникативных расстройств (MS). Чтобы узнать больше о программе Speech@Emerson, в том числе о ее продолжительности, узнать о нашем онлайн-кампусе и о том, чего ожидать от опыта погружения, посетите нашу страницу программы Speech@Emerson, свяжитесь с приемной комиссией по телефону 855-997-0407 или отправьте электронное письмо по адресу [email protected].
Ссылка на этот контент: Speech@Emerson, онлайн-программа магистра наук в области коммуникативных расстройств (MS) Колледжа Эмерсон
Как стать логопедом
Логопеды помогают людям с нарушениями речи и/или нарушениями глотания.
Вот шаги, чтобы стать логопедом.
Поделиться этой статьей
Изображение предоставлено ljubaphoto/E+/Getty Images
- Логопеды оценивают и лечат людей с нарушениями речи.
- Чтобы стать логопедом, необходимо иметь степень бакалавра и магистра.
- Вы также должны пройти клиническую стипендию под наблюдением и сдать экзамен на получение лицензии.
- Выполнив каждый из этих шагов, вы сможете стать практикующим логопедом.
Логопеды тесно сотрудничают с людьми с различными дефектами речи и нарушениями глотания.
Чтобы стать логопедом, люди должны получить степень бакалавра в области здравоохранения или смежных областях, закончить аспирантуру со степенью логопеда, отработать клинические часы последипломного образования и сдать экзамен на получение лицензии.
www.bestcolleges.com — это сайт, поддерживаемый рекламой. Рекомендуемые или доверенные партнерские программы, а также все результаты поиска, поиска или подбора школ предназначены для школ, которые выплачивают нам компенсацию. Эта компенсация не влияет на рейтинги наших школ, справочники ресурсов или другую независимую от редакции информацию, опубликованную на этом сайте.
Готовы отправиться в путешествие?
Что такое речевая патология?
Патология речи — это область знаний в области оценки, диагностики и лечения различных нарушений речи, затруднений при глотании и широкого спектра физических и социальных коммуникативных барьеров.
Целью этого направления является помощь детям и взрослым в улучшении общей способности говорить и общаться.
Чем занимается логопед?
После получения лицензии логопеды помогают людям с языковыми нарушениями улучшить свои коммуникативные навыки. Они делают это, используя терапевтические методы после оценки и диагностики пациента в школе, медицинском учреждении, доме престарелых или жилом учреждении.
Логопеды могут решить специализироваться в определенных областях, таких как аудиология. Или они могут перейти на административные должности, которые часто оплачиваются больше. Непрерывное образование или дополнительная аспирантура также могут повлиять на изменения в карьере.
Обязанности логопеда
- Оценка, диагностика и разработка планов лечения для лиц с коммуникативными барьерами, такими как нечувствительность к тону голоса, заикание и т. д.
- Работа с детьми и взрослыми над улучшением темпа речи, произношения, глотания и общей беглости речи
- Оказывать эмоциональную поддержку пациентам и их семьям, чтобы помочь им справиться с деменцией, инсультом и другими диагнозами, влияющими на общение
- Ведение подробных записей и подготовка точных счетов
- Работать с другими медицинскими работниками для комплексного лечения пациентов
Патология речи не для вас? Проверьте эти связанные карьеры
Карьера специального образования
Карьера в физиотерапии
Карьера медсестер
Что нужно сделать, чтобы стать логопедом?
Чтобы стать логопедом, учащиеся должны закончить аккредитованные программы бакалавриата и магистратуры.
Большинство программ включают стажировку или стипендию для выпускников.
После выпуска квалифицированные кандидаты получают лицензию на основании требований штата. Многие специалисты получают сертификат о клинической компетентности в области патологии речи и языка (CCC-SLP).
Шаг 1: Получите степень в области коммуникативных наук и расстройств (CSD)
Потенциальные студенты должны получить степень бакалавра в области патологии речи или коммуникативных наук и расстройств (CSD). Студенты также могут получить степень в смежных областях, таких как лингвистика, психология или английский язык. Степень бакалавра в области CSD — наиболее распространенный путь к получению степени магистра логопеда.
Студентам бакалавриата требуется курсовая работа по анатомии человека, лингвистике, методам исследования, неврологии, физике и акустике, математике и статистике.
Начинающие логопеды также должны развивать критическое мышление, межкультурную компетентность, коммуникативные навыки и навыки решения проблем.
Учащиеся должны освоить научный метод и принятие решений на основе фактических данных, чтобы установить источники речевых проблем и определить правильное лечение.
Студенты со степенью бакалавра, которые не хотят получать степень магистра, могут сделать карьеру в сфере здравоохранения, образования и государственной политики. Кандидаты на работу могут найти работу в качестве вспомогательного персонала для аудиологов или логопедов.
Обладатели степени бакалавра могут также устроиться на работу в качестве общественных медицинских работников, специалистов по слуховым аппаратам и помощников по исследованию аудиологии или коммуникативных расстройств.
Шаг 2: получение степени магистра в области патологии речи и языка
Логопедам обычно требуется степень магистра, чтобы работать в своей области. Для завершения большинства магистерских программ требуется два года.
Благодаря курсовым работам и практическому опыту аспиранты обычно узнают о речи и языковом развитии, нарушениях речи, присущих определенным возрастным группам, и физиологии глотания.
Они также приобретают навыки в области методов исследования и предоставления клинических услуг. Потенциальные студенты могут рассмотреть программы, которые предоставляют возможности обучения за границей и специализированную клиническую подготовку.
Многие программы логопеда предлагают сосредоточение внимания на таких областях, как расстройства аутистического спектра, афазия, детские языковые расстройства, нарушения глотания и нарушения беглости речи.
Чтобы получить лицензию в области патологии речи и языка, потенциальные студенты должны убедиться, что программа, на которую они зачисляются, имеет надлежащую аккредитацию. Американская ассоциация речи, языка и слуха предлагает аккредитацию через свой Совет по академической аккредитации.
Шаг 3. Получите опыт в товариществе
Некоторые магистерские программы предлагают стипендии или стажировки. Этот опыт может оказаться полезным, поскольку CCC-SLP требует определенного количества часов стажировки.
В то время как стажировки обычно применяются к студентам, которые в настоящее время проходят курсы, студенты, которые уже закончили учебу, обычно получают стипендии.
Стажировки и стипендии помогают студентам получить практический опыт в области речевой патологии под непосредственным руководством сертифицированного логопеда.
В течение этого времени учащиеся могут применить полученные в ходе курса знания в реальных жизненных ситуациях и отточить свои навыки. Некоторые программы, которые готовят студентов к клинической карьере, требуют часов клинической практики.
Шаг 4. Подготовка к сертификации
CCC-SLP демонстрирует знания и навыки, необходимые для должности логопеда. Полномочия удовлетворяют некоторым государственным стандартам лицензирования, и некоторые работодатели также требуют его.
Чтобы получить CCC-SLP, кандидаты должны получить диплом об окончании аккредитованного учебного заведения и сдать экзамен. Они также должны пройти стажировку под наблюдением сертифицированного логопеда, которая обычно длится около 36 недель. Профессионалы должны пройти 30 часов непрерывного образования каждые три года, чтобы сохранить свой CCC-SLP.
Профессионалы могут получить сертификаты по специальности от Американского совета по детскому языку и языковым расстройствам, Американского совета по беглости и нарушениям беглости и Американского совета по глотанию и расстройствам глотания.
Шаг 5: Получите лицензию на практику
Чтобы получить лицензию на речевую патологию, кандидаты должны получить степень бакалавра и магистра, получить стипендию, сдать экзамен CCC-SLP и представить соответствующую документацию. Во многих штатах также требуется дополнительный опыт работы. Обычно этот процесс занимает 6-7 лет.
Плата и требования для получения лицензии на речевую патологию зависят от штата. Получив лицензию, логопеды могут стать практикующими профессионалами в своем штате.
Шаг 6. Рассмотрите возможность продолжения образования или специализации
После сдачи экзамена CCC-SLP логопеды должны проходить 30 часов непрерывного обучения каждые три года, чтобы оставаться на хорошем счету. Логопедам, работающим в школах, также может понадобиться педагогическое удостоверение.
Дефектологи также могут стать сертифицированными специалистами, сдав дополнительные экзамены. Специальности включают лечение трудностей с глотанием, беглость речи и работу с детьми. Развитие области знаний может повысить потенциал заработка логопеда, как и получение докторской степени.
Что нужно знать, прежде чем стать логопедом
Большинство штатов требуют, чтобы вы закончили аккредитованную школу и/или программу для получения лицензии или регистрации. Убедитесь, что ваша программа на получение степени по речевой патологии аккредитована законным агентством.
Стоимость
Средняя стоимость обучения в колледже для получения степени бакалавра сильно различается, как и реальная стоимость программы получения степени магистра. Экзамен CCC-SLP и лицензирование обычно стоят несколько сотен долларов.
Зарплата
По данным Бюро статистики труда (BLS), средняя годовая зарплата логопедов по состоянию на май 2021 года составляет 79 060 долларов.
Калифорния, Гавайи, Нью-Йорк, Нью-Джерси и округ Колумбия являются самыми высокооплачиваемыми местами для этих профессионалов. Менеджмент, медицинское обслуживание на дому и учреждения квалифицированного ухода являются наиболее высокооплачиваемыми отраслями.
Часто задаваемые вопросы о том, как стать логопедом
Какая квалификация нужна, чтобы стать логопедом?
истинный
Логопеды должны иметь степень бакалавра в области здравоохранения и степень магистра патологии речи в аккредитованном колледже или университете. Они также должны пройти контролируемые клинические часы, сдать экзамен CCC-SLP и получить лицензию на практику в своем штате.
Для получения лицензии кандидаты должны предоставить соответствующую документацию в свой штат и, в некоторых случаях, иметь дополнительный опыт работы.
Тридцать часов непрерывного образования также требуются каждые три года. Наконец, логопеды могут пройти сертификацию по различным специальностям.
Как быстрее всего стать логопедом?
истинный
Обычно для того, чтобы стать логопедом, требуется 6-7 лет, поскольку для того, чтобы стать профессионалом в этой области, требуется соответствующее образование как на уровне бакалавриата, так и на уровне магистратуры.
Затем кандидаты должны пройти 36-недельную стипендию под наблюдением специалиста по патологии речи, а также сдать экзамен CCC-SLP. Экзамен может также потребовать дополнительных часов обучения.
После того, как эти части процесса будут завершены, кандидатам, возможно, придется пройти определенный объем практической работы. Затем вы должны учитывать время, потраченное на получение лицензии. Это не быстрый процесс.
Как стать логопедом без образования?
истинный
Невозможно стать практикующим дефектологом без степени магистра патологии речи. Эта область требует специальных знаний, чтобы адекватно помочь нуждающимся клиентам.
Однако люди, получившие степень бакалавра (в смежной области), а не степень магистра, могут заниматься смежными с речевой патологией профессиями в сфере образования, государственной политики или здравоохранения.
Варианты
включают в себя работу ассистентом специалистов по патологии речи, помощь аудиологам в их практике или работу в сфере здравоохранения в других смежных областях.
Могу ли я стать логопедом с онлайн-степенью?
истинный
Да, вы можете стать логопедом, получив онлайн-диплом, и в США существует множество программ, предлагающих эту возможность. Однако, несмотря на то, что большая часть вашего времени в онлайн-программах на получение степени тратится на дистанционное обучение, некоторые личные занятия необходимы.
Например, некоторые программы требуют, чтобы вы посещали специальные клиники или учебные мероприятия в кампусе. Кроме того, многим кандидатам необходимо завершить свое клиническое наблюдение с клиентами, которые живут в жилых помещениях или домах, или которые учатся в школах.
Какая часть программы проходит онлайн по сравнению с очной, зависит от школы и конкретных требований.
Сколько денег я могу заработать, работая логопедом?
истинный
По данным BLS, средняя зарплата логопеда составляет 79 060 долларов США по состоянию на май 2021 года.