НОВОСТИ

16 августа

Употребление постных белков, таких как орехи, курица и рыба, снижает риск смерти по сравнению с рационом, в котором высоко содержание красного мяса, яиц и молочных продуктов, сообщается в опубликованном недавно крупном исследовании.

4 июня

Минздрав: В течение последних 20 лет ожирение у мужчин выросло по своей распространенности более, чем в 2 раза, и догнало таковое у женщин.

Этический диалог Тема: “Лучшее о дружбе”. Диалог друг с другом о дружбе

диалог о настоящей дружбе, русский язык

ПростоКОТ56

03 дек. 2013 г., 21:26:58 (4 года назад)

Диалог о дружбе. Очень часто в нашей жизни есть понятия, которым мы не можем дать объяснения. Я часто думаю о том, что в моей жизни значит дружба. Я не знаю ответа на этот вопрос, но очень хочу разобраться. А кто поможет, если не друзья? Так кто же это друг? И что значит дружить? Друг - твоя опора. Дружить – спасаться от одиночества. А дружба? -Дружба это внутреннее понимание, верность, чувство опоры, чувство того, что тебе всегда протянут руку. - Вика! А что если ты не уверен в верности друзей? Не дружить? - Порой наше сердце обманчиво, мы ошибаемся, и тогда рядом с тобой оказываются только самые верные друзья. Жизнь сама покажет, кто есть кто. И пусть удары судьбы будут больны, но они принесут опыт. - Спасибо Вика за понимание и откровение! Вика кое-что прояснила, но все же. - Юля, а как узнать настоящих друзей? - Они похожи внутренне и, наверное, даже внешне. Крепкая дружба должна существовать, без нее очень сложно. Нужно пройти очень долгую дорогу, что бы найти такого человека, который будет всегда рядом с тобой, и при этом не свернуть с верного пути. Идти и держаться не только за руки, но и сердцами, душами. Дружить можно со многими, но верный друг может быть только один. Настоящий друг это не тот, с которым ты можешь выпить или покурить, обговорить кого-то и при этом считать себя взрослыми и самостоятельными. Друзья мечтают о другом и пытаются вместе познать новый мир. Вот тогда твой друг это частичка тебя и ваши отношения основываются на доверии. Доверие - это очень важно. О доверии поговорю с Юлей Фолежинской. - Таня. Я могу считать тебя другом, потому что я чувствую к тебе доверие, Я могу тебе рассказать все и буду в тебе уверена. Я могу положиться на тебя. Я знаю, ты поможешь. Гете говорил: « Лишь тот испытывает радость, кто может ближнему помочь» . - Игорь, что в твоем понимании дружба? - Дружба - это, во-первых, верность, а еще понимание. - А как же поддержка и прощение, или общие интересы? - Да, друзья должны все прощать, а интересы могут быть и разными. -Андрей, что для тебя значит дружить? Дружба для меня стоит очень много. Дружба это когда два человека могут поделиться самыми сокровенными тайнами. Когда мы можем доверять человеку, когда помогаем друг другу. На друга можно положиться, обсудить свои проблемы, он обязательно подскажет, что делать. А чтобы узнать кто твой друг нужно много времени… - Ты веришь в дружбу между девушкой и парнем? Да, я встречал такое в жизни. Не всегда отношения между парнем и девушкой можно назвать любовью. А вот Юля не верит в дружбу между парнем и девушкой. - Дружба как пазл, каждый твой друг – кусочек. Некоторые на краю другие ближе к сердцу. Но каждый оставляет в нас кусочек себя. И вот мы такие, какие есть… Друга ты держишь за руку и чувствуешь его сердце. Настоящей дружбы между парнем и девушкой не может быть, кто-то из них будет любить другого. Когда ты общаешься с парнем, и это переходит в дружбу – влюбляешься! Затронув этот вопрос, я говорила о дружбе со многими людьми, и спасибо, что я все-таки поняла. Не стоит ломать голову над вопросом кто тебе друг и что такое дружба. Улыбнись, посмотри на друга и все станет на свои места. И ты поймешь, что зорко одно лишь сердце, самого главного глазами не увидишь! Загляните себе в сердце – и вы найдете там ответ на всё

russkij-yazyk.neznaka.ru

этический диалог Тема: “Лучшее о дружбе”.

Возраст участников: 5 класс (11 лет)

Форма проведения: этический диалог

Тема: “Лучшее о дружбе”.

Цели:

Расширение знаний детей о дружбе.

Задачи:

1. Развить умения аргументировать свою точку зрения.

2. Сформировать нравственные качества обучающихся: умение дружить, беречь дружбу, общаться в коллективе.

3. Воспитать доброжелательность, уважение друг к другу.

4. Умение вести диалог

План мероприятия:

Орг. Момент (5 мин)
Беседа (3-4 мин)
Рассказ учителя (5-7 мин)
Групповая работа (15 мин)
Игровые мероприятия (3-4 мин)
Заключение (4-5 мин)

Ход классного часа.

I. Организационный момент.

– Посмотрите друг на друга, улыбнитесь и приготовьтесь слушать.

У: “Человек без друзей, что дерево без корней”

(эпиграф классного часа написан на доске.)

- Ребята давайте подумаем над этими словами, как вы понимаете эту пословицу?

- Корни для дерева, зачем нужны?

- А что подразумевается под “корнями для человека”?

( каждый ответ выслушивается)

У: В данной беседе мы должны раскрыть такие понятия как дружба и друг и понять связаны ли они между собой или нет. Многие понимают под словом ДРУГ соседа по парте; Человека, который сходил с ним в магазин; Знакомого во дворе; Одноклассника; Человека, который дал списать урок.

Наш сегодняшний разговор пойдет о настоящем друге, о том, как распознать настоящую дружбу от лживой. Как распознать человека, который считает себя твоим другом, а сам имеет корыстные цели в общении с тобой.

Теперь внимательно послушайте рассказ о дружбе (см. текст приложение) и скажите в чем же различаются слова? (друг, приятель, товарищ)

На доске слова: друг, приятель, товарищ. (дети высказывают своё мнение)

А вот какие понятия даются в словаре В.И.Даля (У. читает определения данные в словаре )

Друг - Человек, который связан с кем-нибудь дружбой. 2. Сторонник, защитник кого - чего- нибудь (высок.). 3. Употр. как обращение к близкому человеку, а также (прост.) как доброжелательное обращение вообще.

Дружба - Близкие отношения, основанные на взаимном доверии, привязанности общих интересов.

Приятель – близкий и дружески расположенный знакомый.

Товарищ – человек близкий по взглядам, деятельности, условиям жизни, человек, дружески расположенный.

– Прочитайте слова. Чем они отличаются друг от друга? (дети сравнивая, обсуждают)

У.Расскажите, есть ли у вас настоящий, верный друг? (ИДЁТ ДИАЛОГ)

Как вы дружите?

Что такое настоящая дружба для вас?

Кого человек вправе назвать своим другом?

Как проверяется дружба?

Давайте послушаем песню русского певца Высоцкого о дружбе и потом вы скажите мне, что поняли из этой песни. (или фрагмент из кинофильма «Денискины рассказы» )

III. Рассказ учителя.

– Однозначных ответов на эти вопросы не существует. Но задумываться над ними должен каждый. Разговор о дружбе мне хотелось бы начать с просмотра мультфильма, а потом мы с вами сделаем вывод, что такое настоящая дружба? (Просмотр мультфильма в течении 2.5 минут. Обсуждение. )

На первое место знаменитый энциклопедист Даль ставит такое качество в дружбе как БЕСКОРЫСТИЕ. Ты дружишь с человеком не для того, чтобы он тебе что-нибудь хорошее сделал, не потому, что это выгодно. Ты дружишь с человеком потому, что он близок тебе. Близки его интересы, его взгляды, его внутренний мир. Есть, конечно, ребята, которые выбирают себе друга за “красивые глаза”. Умеет человек хорошо и модно одеваться – буду с ним дружить. Не умеет – не буду. У таких ребят никогда не будет настоящих друзей. А без друзей человек не может быть счастлив.

Случается, что ради дружбы необходимо поступиться своими личными интересами. И если дружба для тебя действительно ценна, ты делаешь это, не задумываясь. А приходилось ли вам поступаться ради друга И ЧЕМ?

Говоря о дружбе, нельзя не сказать и о таком важном понятии, как порядочность. Порядочность лежит в основе многих человеческих поступков. Заступиться за младшего, которого обижают, уступить место в автобусе, прийти на помощь старому человеку – все это проявления порядочности. Лишь у порядочного человека могут быть настоящие, верные, надежные друзья. Друзья на всю жизнь.

Давайте теперь посмотрим, как вы всё усвоили и поняли.

IV. Групповая работа

Мы разобьемся на группы, и будем обсуждать предложенные ситуации:

1.Твой друг совершил плохой поступок и об этом знают все вокруг, в том числе ты. Твои действия?

2.Твой друг сделал что-то плохое, а наказание получил ты. Твои мысли по поводу данной ситуации?

3. Твой друг получает плохие отметки, и твои родители запрещают тебе с ним дружить. Твои действия,

4. Твой друг получил приз на конкурсе чтецов. Ты отлично знаешь, что надо подойти к нему и сердечно поздравить с победой. Но ты не в силах заставить себя сделать это и ты не испытываешь ничего кроме зависти. Ты сам рассчитывал получить награду и не можешь пережить успех друга.

5. Наташа ищет себе хорошую подругу. По мнению Наташи, хорошая подруга – это та , которая во всем будет помогать Наташе, делиться с ней конфетами, булочками, а если нужно сделать что-нибудь за Наташу, например убрать кабинет, обязательно сделает это. Но пока Наташа одинока. Почему?

(Каждая группа разыгрывает и защищает свою ситуацию)

Итак, вам даны были ситуации для обсуждения. Как вы думаете, кого мы можем считать настоящим другом и что такое дружба? (Ребята делают выводы)

Мы разобрали понятия «друг и дружба», теперь обратимся к такому понятию, кто такой недруг?

На доске надпись:

Недруг- это …

Во время обсуждения учащимися ситуаций, учитель на доске пишет отрицательные качества “ друга”. После обсуждения на доске появился список качеств человека, которого можно считать недругом.

- Ребята, а какими чертами характера должен обладать друг?

Надпись на доске:

Друг-это …

Вернёмся к понятию друг, сейчас я предлагаю каждому участнику написать Какой должен быть друг?

Друг должен подходить вам по характеру, по темпераменту, по увлечениям, по интересам, по месту жительства, учёбы и т.д. Ваш друг должен подходить вам как « пазлы». Например:

“Веселый жизнерадостный человек ”

«Друг это тот человек, который поможет в трудную минуту»”

Все участники пишут и прикрепляют записи на доску

(просмотр мульт.

)

V. Игра “Давайте говорить друг другу комплименты”.

Учащиеся выбирают себе пару, идут навстречу друг другу. Шаг вперед делает тот, кто сказал комплимент, похвалил за что-то. Выигрывает та пара, которая быстрее прошла свой путь.

Вывод: А закончить наш классный час я хотела бы стихотворением Л. Измайловой

Монолог о дружбе.

Что такое дружба? Каждый знает.

Может быть, и спрашивать смешно.

Слово “ Дружба” что обозначает?

Может быть, поход вдвоем в кино,

Может быть, хороший пас в футболе,

Может быть, подсказку у доски,

Может быть, защиту в драке школьной

Или просто средство от тоски?

Ну а может быть, молчанье в классе,

Если друг плохое совершит?

Скажем, Коля стены разукрасил,

Михаил все видел, но молчит.

Разве это дружба, если кто-то

Дроби дома не хотел решать:

Заниматься не было охоты,

А дружок дает ему списать.

Разве это дружба, если двое

Вздумали уроки прогулять,

А спросила мама: “Вы не в школе?”-

Оба дружно начинают врать.

Ну а может, дружба – это если

Друг приятно говорит всегда,

Речь свою пересыпая льстиво,

И не скажет резкость никогда?

Приложение.

Если друг оказался вдруг и не друг, и не враг, а так; Если сразу не разберешь, Плох он или хорош…

Было в классе четверо мальчишек, и сидели в классе они рядом, и на дни рождения друг другу ходили, и на поляну, где футбольный мяч гоняли. За одну команду, естественно. Дежурили по школе только в один день. Владимир и Денис были превосходными математиками, и после очередной победы на олимпиаде в районе решили их родители в математическую школу перевести. «Нет, ни за что!» - в один голос заявили они и остались в обычной школе. Ради дружбы. Так бы, наверное, до окончания школы и говорили о них: «Водой не разольешь», если бы не один случай.

Ранней весной эти четверо мальчишек плыли вниз по реке. Неожиданно загремел гром, налетел ветер и хлынул дождь. Ребята испугались грозы, быстро подогнали лодку к берегу и убежали в город. Только один не покинул лодку. Это был Иван. Он налег на весла и поплыл вверх по реке. Дождь хлестал по лицу, ладони вспухли, сильно болели руки, и темные круги плыли перед глазами. Мальчику казалось, что он уже никогда не доберется до пристани. Он напрягал все силы…

Добравшись наконец до цели, он поставил лодку на место и крепко привязал ее веревкой.

Лодочник удивленно посмотрел на мальчика и спросил: - Ты откуда, хлопец, взялся? - Сегодня мы брали у вас лодку… Я обещал вернуть…

Пятнадцатилетний мальчик, плывший в грозу по реке, чтобы пригнать лодку и сдержать своё слово, безусловно, проявил характер и силу воли. Конечно, ему было страшно..., как и тем, другим, сбежавшим мальчикам; и также хотелось выпрыгнуть из лодки и побежать домой, но он уже знал, что в жизни не всегда приходится делать то, что хочется. А в этот день узнал еще одно: друзья бывают и мнимые.

infourok.ru

Клуб по Аматорике - Диалог о Дружбе

21. Октябрь, 2016 в 11:39, Нет комментариев

Вы хотели бы узнать поближе представителей процессионных Филий? Вам интересно понять, как происходит процесс по Филии и в чем его суть? Перед вами - живой, не отредактированный диалог между обладателями Второй и Третьей Филии. В беседе обсуждаются типично филические сюжеты - дружба, доверие, предательство. Сначала каждый, независимо от другого, высказывается о своих представлениях о дружбе, а затем между ними начинается живая, местами даже “с перчиком”, дискуссия.

Взгляд на дружбу от обладателя Третьей Филии

Дружба начинается с улыбки. Для подобных отношений важен фактор любви. Друзья не просто принимают личность друг друга, они испытывают чувства. Это особенные переживания, которые следует отделять от привязанности и сопричастности, которые я испытываю благодаря Второму Эросу. Если убрать симпатию и оставить только сознательный импульс для взаимодействия и бессознательные ощущения доверия, то мне становится сложнее говорить о дружбе. Ибо все мои мысли о таких отношениях наполнены аспектами Ведущего блока. Спрашиваю себя: “Почему мы друзья? Потому что мы вместе не смотря ни на что. Представьте только - разные по своей природе люди вместе. Разве это не волшебство?” Вторая функция играет большую роль.

Мысли о дружбе носят оценивающий характер. Все ли в ней хорошо, все ли идеально в плане взаимодействия. Обратите внимание на это слово - взаимная деятельность. Вот что такое сознательный аспект дружбы. Для меня большое удовольствие проводить с друзьями время - кататься на велосипедах, прогуливаться в парках, вести беседы на серьезные темы. Дружба это деятельность, которую можно вести с другими людьми. И далее я обращаю внимание вглубь себя и обнаруживаю ощущения доверия. Это требует некоторых усилий и самоанализа. На выходе для меня доверие это не вера, а знание того, стоит ли иметь с человеком взаимную деятельность. Это некий потенциал ожиданий, который приносит радость, если получает позитивное подкрепление, и расстраивает, если такие ожидания не оправдываются.

Взгляд на дружбу от обладателя Второй Филии

Дружба - это самый естественный и человечный вид отношений. Друзья - это те люди, отношения с которыми я выбираю сама. Я общаюсь с ними не по обязанности, из-за того, что это коллеги по работе или родственники, от которых некуда деться. Свобода выбора в дружбе - это залог того, что рядом со мной окажется именно тот человек, с которым мне действительно комфортно. Друзья - это те, с кем у меня сложилось взаимопонимание, и чем дольше мы друг друга знаем, тем оно глубже. Если наши отношения не углубляются, мы просто остаемся приятелями. А друг - это уже куда больше, чем приятель или знакомый. На друга можно положиться в трудной ситуации. Настоящая дружба формируется годами общения и совместных дел. Она, как хорошее вино, со временем становится благородней и крепче.

Дискуссия между обладателями Второй и Третьей Филии

3Ф: Почему человечный и естественный? Ведь в дружбе бывает предательство. Есть же случаи, когда один другому клялся в верности, а в один прекрасный день ведет себя, мягко говоря, как гад.

2Ф: Через такие моменты проходило большинство людей. У меня такое было в детстве и юности, когда я еще не слишком хорошо умела выбирать друзей. Если бы не предательство тех людей, которых не стоило называть друзьями, то, пожалуй, я и не научилась бы отличать настоящих друзей от фальшивых.

3Ф: Предательство к лучшему, получается?

2Ф: Это очень болезненно переживать. Если не научиться чему-то важному с первого-второго раза, то вряд ли предательство будет к лучшему. Скорее каждый раз будет еще хуже предыдущего.

3Ф: Еще смущает, что некоторые под дружбой разумеют некую “полезность”, рождается ощущение, что тебя используют просто. Почему нельзя дружить ради дружбы, а не для ожидания момента, когда друг тебе пригодится.

2Ф: Вот тут я бы сказала, что ты нашел один из признаков, по которым можно отличить фальшивого друга от настоящего. Настоящему другу интересен и дорог ты. А фальшивому - те бонусы, которые от тебя можно получить.

3Ф: Да, это очень неприятно осознавать, а что делать. Это ведь не самое худшее, что может приключиться в жизни. Отвалился от тебя человек и ладно. Не прошел, так сказать, проверку временем. Только огорчает, что когда-то были теплые отношения.

2Ф: А теплые отношения, которые были когда-то… Они были обоюдными? Вы оба чувствовали друг к другу интерес? Вам обоим хотелось искренне общаться?

3Ф: Я думаю, да, иначе мы бы не общались. Просто по каким-то причинам люди сильно меняются, а значит и меняется качество жизни. Вот взрослеет человек и видит, что он становится другим, он уже не может открываться перед людьми, которые взрослеют совсем в другую сторону.

2Ф: Ты говоришь сейчас об одной и той же ситуации? Об отношениях с одним и тем же человеком?

3Ф: Думаю, так происходит во всех случаях. Если ты открылся однажды человеку, то что вдруг такое может произойти, что ты от него закрываешься? Только если ты сам изменился или изменился человек, с которым ты общался.

2Ф: Если ты закрываешься от другого человека, возможно, он причинил тебе боль своим поведением или изменившимся отношением?

3Ф: Не обязательно. Он просто стал другим, а ты другим. И точек соприкосновения больше нет. Ничего драматичного.

2Ф: Скажи, а в то время, пока вы менялись, вы не общались? Не виделись, или кто-то куда-то уехал надолго?

3Ф: Да нет, общение идет постоянно. Просто ведь каждый проживает свою отдельную жизнь, у каждого свои увлечения и так далее. И вот ты дружишь-дружишь, а потом видишь, что человек-то другой абсолютно. И ты для него тоже вдруг становишься странным и чужим.

2Ф: А какие увлечения у вас с другом были общими? О чем вы вообще-то разговаривали, если не было настоящих точек соприкосновения?

3Ф: Разговаривали-то обо всем. Не в этом суть, это как бы и не важно, о чем говорить. Факт в том, что дружба она вроде волшебства. Она или есть, или уходит. Как будто не от тебя это зависит.

2Ф: Возможно, что вы говорили обо всем, кроме того, что для вас обоих действительно было важным. Это не дружба. Это приятельство, то есть такие отношения, при которых вы весело и легко проводите время, говорите на какие-то “дежурные” темы, вроде недавно вышедшего на экраны фильма или очередного политического переворота. Но знаете вы друг о друге на самом деле мало, и по большому счету это вас не слишком интересует.

3Ф: Я прекрасно знаю, чем дружба отличается от приятельства. Мы именно, что друзья, которые давно друг друга знают, кто чем дышит. Ты не понимаешь, что я хочу сказать.

2Ф: Я отчетливо вижу, что в ситуации, о которой ты говоришь, есть странная двойственность. Фактически, ты говоришь об отчуждении, которое произошло вдруг, ни с того ни с сего, при том, что друзья тесно общались и действительно знали друг друга. Но в таком случае они никак не могли прозевать момента, в который их пути начали почему-то радикально расходиться. Что-то здесь не вяжется.

3Ф: Так ведь они и понимают, что пути расходятся, а контакт становится все более вязким и со временем дистанция становится все больше.

2Ф: Если это произошло именно так, то тут стоит не сожалеть о былой теплоте, а с благодарностью вспоминать, что когда-то она была и чем-то обогатила вас обоих.

3Ф: Да это понятно, так и есть. Благодарность, тра-ля-ля. А дружбы нет, ну нет так нет.

2Ф: Я вижу по реакции, что это момент для тебя острый.

3Ф: Момент не острый. Я просто хочу сказать, что не надо быть равнодушным к другу, даже если отношения уже не те, что были раньше. И почему мы все обо мне, да обо мне. Дискуссия о дружбе, а не о моей персоне. Ты лучше скажи, меня интересует вопрос - стремишься ли ты себя реализовать в дружбе?

2Ф: Что ты понимаешь под выражением “реализовать себя”?

3Ф: Реализовать значит открыться для другого. Допустим, ты прекрасно умеешь варить варенье. Ты приготовила много банок и потом даришь другу. Ты как бы себя реализуешь.

2Ф: Ммм… тут слова ”реализовать себя” вроде как слишком громко звучат. Ну это такое обыденное дело, такое естественное.

3Ф: Для меня оно звучит громко вот почему: реализовывать себя в дружбе - страшно! Ибо ведь могут не принять. Скажем, я сочинил новую песню, вдруг с балды решил ее исполнить друзьям, а они краем уха повели. Ну ладно, не повели, они зааплодировали, хотя я же чую, что это я зря их мучаю. В итоге получается такая штука. Ты как бы хочешь в дружбе, чтобы тебя по-особенному отметили, дажи если ты сделал какую-то чушь.

2Ф: Да, сочинить песню - это несколько иное, чем сварить варенье. Хотя… есть два момента. Если я сомневаюсь, действительно ли варенье вышло удачным, я скорее всего не буду дарить его другу. Или дам попробовать, именно с уговором, чтобы друг сказал, как ему это варенье. И по-честному, мои друзья знают, что ложь и лесть не принимаются. И еще один момент. Если я знаю, что моему другу не нравится варенье в принципе, или он не ест тех ягод, из которых оно сварено, то я его к дегустации привлекать не буду, а попрошу кого-нибудь другого. С песней, в общем-то, все то же самое. Кто-то гурман в отношении песен, у кого-то иной вкус в музыке в принципе, а кто-то не терпит никаких песен. Зная друзей, ты можешь и предсказать их реакцию.

3Ф: Так вот эгоизм ситуации в том, что мне хочется, чтобы друзьям ты нравился от и до. Типа вот тогда тебя по-настоящему принимают, вот тогда-то ты по-настоящему друг и можешь открыться только тогда по-настоящему. Это такая иллюзия и штукенция моя. Ты правильная такая, скажи, пожалуйста, что тебя бесит в дружбе с другими.

2Ф: Ну как тебе сказать… Так чтобы что-то вот прям выбесило… Это редкость. Друзья у меня уже очень проверенные временем на вшивость. А легкое раздражение, да, я могу испытать. Например, когда человек говорит мне, что я “правильная”. Это ведь штамп, согласен?

3Ф: Да, это намеренная провокация, так как складывается впечатление, что у тебя не бывает проблем в дружбе.

2Ф: Конечно, бывают. У всех бывают. И у “правильных”, и у “неправильных”.

3Ф: Хорошо, извини за дерзость. А знаешь, что в дружбе меня радует? Неожиданность! Вот живешь ты десятилетие с человеком бок о бок. А потом вдруг что-то необычное происходит. С ним происходят какие-то гигантские изменения. И это радует.

2Ф: Наверное, для меня это не бывает такой неожиданностью. Помню, у моей лучшей подруги наконец-то появился человек, с которым ей захотелось прожить всю жизнь. Она сказала мне далеко не сразу о том, что у нее происходит. Но я видела, как изменилось ее выражение лица, ее внутреннее состояние. Слышала, какие новые нотки появились в ее голосе. И для меня не было неожиданностью, когда она представила мне своего возлюбленного. Хотя для них обоих это была серьезная революция в жизни.

3Ф: Обычно я слабо подмечаю, что происходит у друзей внутри, так сказать, их жизни. Я оцениваю дружбу со своей внутренней точки зрения, как лично мне дружить с окружающими, а не как окружающим дружить со мной. Менее эгоистичный я, пожалуй, только в каких-то других аспектах отношений.

2Ф: А если попробовать оценить твою позицию с точки зрения друзей? Им легко с тобой? Им комфортно в присутствии твоего эгоизма?

3Ф: Я скрываю свой эгоизм. Стараюсь, чтобы им было комфортно, стараюсь по возможности не зацикливаться на себе, хотя это сложно. Я стараюсь искренне интересоваться тем, что у них происходит, однако мне это дается тяжело. Хорошо, если человек сам “выплывает” на обсуждение важных для себя тем, а если он сидит внутри себя, как в домике, то мне, как правило, не то чтобы лень его оттуда вытаскивать, у меня просто голова занята своими проектами, которые мне нужно осуществить. С другой стороны, я стесняюсь интересоваться более подробно, так сказать не лезу в душу. А ты?

2Ф: Я обычно очень хорошо вижу, когда человек приоткрывает душу, чтобы я туда полезла, потому что ему нужно выговориться. Иногда бывает и так, что лезть действительно не надо. Но я делаю первый шаг очень тонко, как бы зондируя ситуацию. Если человек слегка отчуждается, то я понимаю, что глубже идти не нужно. По крайней мере не в этот раз.

3Ф: Да, согласен. Если он там у себя депрессию переживает, то пусть и сидит. А то еще боком выйдет вся эта подмога по доброй воле. :-)

2Ф: Ну вот такого опыта у меня как раз не было. Мои друзья, когда им плохо, обычно приходят ко мне. Они знают, что мне можно рассказать все. И я постараюсь понять и поддержать.

3Ф: Мне сложно поддерживать. Тут мы уже пошли в наши результативные функции. Они тоже оказывают большое влияние на дружбу, об этом важно сказать. Ведь дружба - это межличностные отношения, а значит, в них участвуют все аспекты. Хорошо, а что ты скажешь на тему времяпрепровождения, насколько легко проводить время с друзьями?

2Ф: Да легче легкого! Мы постоянно устраиваем какие-нибудь посиделки или походы куда-то по интересам. А еще мне нравится беседовать часами обо всем, что только в голову взбредет. Такое только с друзьями и получается. Ну и еще со своим любимым человеком, но это в моем понимании самый близкий друг.

3Ф: Аналогично! Говорить о том, что придет в голову, можно только в дружбе. Так если у человека нет дружбы со своими родными, то он не сможет с ними быть открытым только по факту своего родства. И это удивительно, это то, что отличает дружбу от других видов отношений. Поэтому они действительно самые естественные и человечные, как ты говорила.

2Ф: Выходит, что ты со мной согласен?

3Ф: Абсолютно согласен!

Резюме:

Беседа о дружбе началась с горячих вопросов от обладателя Третьей Филии. На них второфилик отвечает с пониманием ситуации, не разжигая озабоченность, а скорее стараясь успокоить и дать проверенный рецепт. Далее Вторая Филия перехватывает инициативу в беседе и задает вопросы, которые должны разрешить сидящий в Третьей Филии конфликт. Третьефилик ведет себя сначала недоверчиво, уклоняется от вопросов Второй Филии и даже провоцирует небольшой конфликт. Второфилик немедленно включает свои дипломатические способности, чтобы погасить конфликт в зародыше, но на будущее продемонстрировать тройке, что провокации не принимаются как норма отношений.

Затем мы видим, что обладатель Второй Филии ничего не скрывает от третьефилика и честно отвечает на его вопросы, это позволяет постепенно сформировать необходимый для беседы уровень доверия. Повышение уровня доверия приводит к тому, что собеседники продолжили обсуждение и закончили его взаимным согласием. Обе Филии процессионны, при этом достигнутое согласие - не результат, к которому стремились бы результативные Филии, это скорее продукт процесса. В следующей беседе они вновь могут поспорить и обсудить острые темы, и вновь прийти к взаимному соглашению.

Также вы можете обратить внимание на стиль восприятия дружбы - обладатель Второй Филии активно интересуется данной тематикой отношений, и для него в дружбе нет запретных тем, в то время, как обладатель Третьей Филии скорее делится собственными опасениями и проблемами.

Морфей | Хомбак Евгений

Иасо | Анна Поповкина

amatorica.mozello.ru

диалог о настоящей дружбе, другой

ПростоКОТ56

03 дек. 2013 г., 21:26:58 (4 года назад)

drugoi.neznaka.ru

Диалог о настоящей дружбе

Ответ:

globuss24.ru

Стихи про дружбу для школьников

НЕРАЗЛУЧНЫЕ ДРУЗЬЯ

Друзей имею много я,

Они со мной везде, всегда.

Они поддержат и помогут,

И от беды они не вздрогнут.

Но есть подруга у меня

Единственная, лучшая,

Красивая, прекрасная,

Как солнце в небе ясное!

Мы – неразлучные друзья,

Куда она – туда и я.

Мы вместе в одну школу ходим,

И дни вдвоём всегда проводим.

Смеёмся и гуляем,

Мы вместе не скучаем,

Танцуем и поём, –

Нам весело вдвоём!

Она меня от бед спасает,

Мои проблемы все решает,

И я ей помогу всегда.

У нас с ней добрая душа!

Мы с той не ссоримся подругой,

И с ней мы не были в разлуке.

Она мне даст совет полезный,

Совет разумный, интересный.

Мы просто вечные друзья,

Куда она – туда и я.

Я никогда тебя не брошу,

Ты друг мой верный и хороший!

МНОГО У МЕНЯ ДРУЗЕЙ

Много у меня друзей:

Лена, Танечка, Сергей.

С Леной песенки поём,

С Таней мы гулять пойдём,

А Серёжке целый день

Нас дразнить совсем не лень!

В школе дружно мы живём:

Вместе учимся, растём,

Узнаём про всё на свете,

О других таких же детях,

Как они живут и чем

Заниматься им не лень.

Всем дружить необходимо –

Ане, Вите, Насте, Диме,

Все мы – лучшие друзья,

Друг без друга нам нельзя.

Мы умнеем и растём,

В школе весело живём.

Пусть учительница верит –

Мы её не подведём!

ДРУЖБА – ЭТО ДАР

Дружба – это дар нам свыше,

Дружба – это свет в окне;

Друг всегда тебя услышит,

Он не бросит и в беде.

Но не каждому дано

Знать, что дружба есть на свете,

Что с друзьями жить легко,

Веселее с ними вместе.

Кто без друга прошагал

По дороге жизни этой,

Тот не жил – существовал.

Дружба – это мир планеты.

СЕРЬЁЗНЫЙ ВОПРОС

День уж катится к закату,

Скоро солнце спать уйдёт.

А моя дочурка Настя

Мне вопросы задаёт.

«Мама, что такое дружба?

Как мне с мальчиком дружить?

Может, это мне не нужно?

И без дружбы можно жить?»

Что же дочке мне ответить?

И какой ей дать совет?

«Друга можно не заметить,

И всю жизнь о том жалеть!

Ребят вокруг много, но друг лишь один:

Сердцем почувствуй это.

Ты – это он, он – это ты,

И ты за него в ответе!

Дружбы, дочка, будь достойна,

Береги её, цени.

Даже если будет больно –

Не предай, не обмани».

Дочка глазки закрывает,

Нежно улыбнувшись мне,

Мой совет запоминает.

Друг приснится ей во сне...

ДРУЗЬЯ-ТОВАРИЩИ

День стоял весёлый

Раннею весной.

Шли мы после школы –

Я да ты со мной.

Куртки нараспашку,

Шапки набекрень, –

Шли, куда попало

В первый тёплый день.

Шли, куда попало,

Просто наугад,

Прямо и направо,

А потом назад.

А потом обратно,

А потом кругом,

А потом вприпрыжку,

А потом бегом.

Весело бродили

Я да ты со мной,

Весело вернулись

К вечеру домой.

Весело расстались –

Что нам унывать?

Весело друг с другом

Встретимся опять.

***

Ты дружбу не купишь за деньги

Её не найдешь просто так,

Ведь дружба, как золото ценна

А так же не всем по зубам.

Она — это то, что не каждый

За жизнь себе сможет сыскать,

Но если нашел, береги же

Не дай никому отобрать!

И скоро поймешь ты, как важно

Найти тот единственный свет,

Что выслушать сможет тебя же,

И дать тебе нужный совет!

***

Мальчик дружит с девочкой,

Звёздочки с луной,

Море с пароходами,

Солнышко с травой.

Дождик дружит с лужами,

Червячок с землёй,

Бабочки с цветочками,

Ветерок с листвой.

Мухи дружат с братиком,

А ещё со мной,

Потому что дружим мы

С тортом и халвой.

НИКОГДА НЕ МЕНЯЙТЕ ДРУЗЕЙ

Никогда не меняйте друзей.

Их нельзя разменять как монету.

Вы поймёте это поздней —

Ближе друга на свете нету.

Никогда не теряйте друзей,

Ту потерю ничем не измеришь.

Старый друг не вернётся к тебе,

Новым другом его не заменишь.

И не стоит друзей обижать —

Станет раной на сердце обида,

Хоть друзья и умеют прощать,

Дверь в их душу будет закрыта.

Нужно дружбу беречь всегда.

Это чувство длиннее века.

Лучший друг не предаст никогда,

Просто преданней нет человека!

НАСТОЯЩИЙ ДРУГ

Друг-это радость поровну,

Друг-это полупечаль.

За друга подставишь голову,

Последний кусок-не жаль!

Друг-это третья рука,

Другу доверишь секрет,

Другу простить-ерунда!

Плохо, когда друга нет...

С другом короче дорога,

С ним ты одно- уж давно!

Его одолеет тревога-

Ты рядом, и все решено!

Друг в бой кидается первым,

Но чтобы его удержать,

Нужно быть честным и верным,

И друга не предавать.

***

Не завидуй другу, если друг богаче,

Если он красивей, если он умней.

Пусть его достатки, пусть его удачи

У твоих сандалий не сотрут ремней...

Двигайся бодрее по своей дороге,

Улыбайся шире от его удач:

Может быть, блаженство - на твоем пороге,

А его, быть может, ждут нужда и плач.

Плачь его слезою! Смейся шумным смехом!

Чувствуй полным сердцем вдоль и поперек!

Не препятствуй другу ликовать успехом:

Это - преступленье! Это - сверхпорок!

dialogimam.com

Диалог с учащимися "Что такое настоящий друг"

Муниципальное бюджетное учреждение

дополнительного образования

Центр творчества «Радуга»

муниципального образования Тимашевский район

Диалог с учащимися:

Подготовила

педагогом доп. образования

О.А. Чевычеловой

2016г.

Тема: «Что такое настоящая дружба»

Цели:

способствовать воспитанию чувства уважения друг к другу, взаимопомощи, взаимовыдержки;
формировать у учащихся-качества: доброту, готовность помогать близким и друзьям;
развивать творческую активность учащихся.

Задачи:

сформировать понятие «дружба»;
осознать свои обязанности перед товарищами и друзьями.
понять, что для решения многих проблем необходимо обратиться за помощью к другу и уметь доверять ему.

Ход занятия.

Что такое настоящая дружба? Как проверяется она? Кого человек вправе назвать своим другом?

Однозначных ответов на эти вопросы не существует. Но задуматься над ними должен, я уверена, каждый. Разговор о дружбе мне хотелось бы начать, как говорится, «от обратного». Понятие, противоположное дружбе, - эгоизм. Если человек эгоист, у него не может быть настоящего друга. В.И.Даль в своем знаменитом «Толковом словаре» приводит такое определение дружбы: «бескорыстная стойкая приязнь». На первое место знаменитый ученый ставит бескорыстие.

Ты дружишь с человеком не для того, чтобы он тебе что-нибудь хорошее сделал, не потому, что это выгодно. Ты дружишь с человеком потому, что он близок тебе. Близки его интересы, его взгляды, его внутренний мир. Есть, конечно, ребята, которые выбирают себе друга «за красивые глаза». Умеет человек хорошо и модно одеваться – буду с ним дружить. Не умеет – не буду. Я не понимаю таких ребят. И жалею. У них никогда не будет настоящих друзей. А без друзей человек не может быть счастлив.

Случается, что ради дружбы необходимо поступиться своими личными интересами. И если дружба для тебя действительно ценна – ты делаешь это, не задумываясь.

Мне кажется, что, рассуждая о дружбе, ребята часто рассматривают дружбу как бы отдельно, в отрыве от других столь же значимых понятий. Хотелось бы рассказать об одном факте времен Великой Отечественной войны. Казалось бы, он не имеет к нашему разговору прямого отношения, но, по-моему, в нем ярко проявилась верность мальчишеской дружбе.

Это было весной 1942 года в Сталинграде, куда сначала был эвакуирован Харьковский тракторный завод. Тогда все предприятия страны работали на фронт, выполняли военные заказы.

Фашисты приближались к городу. Под ружье были поставлены рабочие многих заводов. Рабочих рук не хватало. Положение стало настолько серьезным, что за помощью обратились к детям. Им предложили в течение летних каникул работать на заводе. Причем это был не приказ – именно просьба. Но если бы кто-нибудь из них, сославшись на любые причины, отказался – другие ребята сочли бы его предателем. Не отказался никто. Все вместе встали за станки.

Я прекрасно понимаю, что этот факт говорит скорее об общем патриотическом подъеме, который был в те годы. Но в годы войны сколь неразделимы все высокие человеческие чувства. Патриотизм стал одновременно проявлением стойкости мальчишеской дружбы.

Говоря о дружбе, нельзя не сказать и о таком важном понятии, как порядочность. Порядочность лежит в основе многих человеческих поступков. Заступиться за младшего, которого обижают, уступить место в автобусе (даже если одноклассники будут насмехаться над тобой), прийти на помощь старому человеку (даже если очень спешишь по своим делам) – все это проявление порядочности.

Я бы поставила порядочность на первое место в разговоре о дружбе. Потому что уверена – лишь у порядочного человека могут быть настоящие, верные, надежные друзья. Друзья на всю жизнь. Такие, о которых мечтает каждый из вас.

Законы дружбы.

Не оставляй друга в беде. Быть верным дружбе – значит делить с другом не только радости, но и горе. У друга могут быть ошибки, трудности, испытания. Если ты видишь, что у друга беда, иди к нему на помощь. Отвернуться от друга в тяжелую для него минуту – значит нравственно готовить себя к предательству.
Тебе не безразлично, какой твой друг. Дружба – это нравственное обогащение человека. Обретая надежного друга, ты умножаешь свои силы, становишься морально чище, богаче, красивее.
Дружба – это прежде всего вера в человека, требовательность к нему. Чем глубже твоя вера в друга, тем выше должна быть требовательность, тем больше ты обязан, должен.
Дружба и эгоизм – непримиримы, несовместимы. Дружба учит человека отдавать духовные силы и богатство, заботу.
Дружба испытывается в беде и опасности.
Умей жить так, чтобы тебя с другом объединяло единство духа, идеалов. Подлинная дружба предохраняет от эгоизма, учит презирать корыстолюбие.
Быть требовательным в дружбе – значит иметь мужество разорвать ее, если друг предает то, во имя чего построена дружба. Беспринципность опустошает дружбу.

Работа с пословицами

- Люди давно стали подмечать подобные поступки, высказывать свои мысли. Некоторые из этих мыслей стали народной мудростью. Теперь такие мудрые народные высказывания называют ... пословицами.

- О дружбе есть много пословиц. Думаю, вы с ними уже работали.

- Я подготовила вам несколько пословиц, но они у меня рассыпались. Составьте их по началу и концу.

Каждой группе даются две одинаковые пословицы:

Человек без друзей, что дерево без корней.

Друзья познаются в беде.

- Какие пословицы у вас получились? Зачитайте. Объясните их смысл.

- А вы знаете пословицы о дружбе? Какие?

Разбор ситуаций.

- Мы проделали большую работу, думаю, многое почерпнули для себя. Следующее задание и покажет, что именно.

- Послушайте небольшой рассказ, подумайте, можно ли ребят считать настоящими друзьями.

Витя и Ваня – друзья. Они вместе ходят в школу и из школы. Живут в одном доме. Вместе играют во дворе. Витя учится хорошо, Ваня – не очень. Витя по-дружески относится к Ване, регулярно даёт ему списывать домашние задания.

- Наверное, это настоящая дружба. А вы как думаете?

- А как в этой ситуации должен поступать настоящий друг?

Итог работы.

- А сейчас я предлагаю послушать песню весёлых ребят группы «Барбарики» и ответить на вопрос, что такое настоящая дружба.

- Так что же такое настоящая дружба?

- Ребята, огромное вам спасибо за работу. Хотелось бы верить, что наш разговор затронул каждого из вас, оставил свой след и не оставил равнодушными.

Звучит песня «Настоящий друг».

multiurok.ru