НОВОСТИ

16 августа

Употребление постных белков, таких как орехи, курица и рыба, снижает риск смерти по сравнению с рационом, в котором высоко содержание красного мяса, яиц и молочных продуктов, сообщается в опубликованном недавно крупном исследовании.

4 июня

Минздрав: В течение последних 20 лет ожирение у мужчин выросло по своей распространенности более, чем в 2 раза, и догнало таковое у женщин.

Развитие детей 3-4 лет: особенности, нормы, программы и методики. Развитие для детей 3 лет

особенности, нормы, программы и методики

День за днем малыш становится все более смышленым. Он много знает и умеет. После года, благодаря навыкам ходьбы, окружающий мир для ребенка становится более доступным и интересным. В два года чадо уже может помогать маме, самостоятельно есть, надевать некоторые вещи и многое другое. А что происходит дальше? Каково развитие детей 3-4 лет?

Трехлетний маленький взрослый

В этом возрасте ребенок готов к освоению требующих хорошей координации движений навыков. Например, можно его обучать кататься на трехколесном велосипеде, на лыжах и коньках, учить плавать, играть в футбол. Умственное развитие детей 3 лет требует усложненных заданий и как можно больше доступной возрасту информации.

Особенности развития детей 3 лет связаны с выходом мамы на работу и посещением детского сада, а также с «кризисом трех лет». Вместе с тем это время рождения фантазий и осознания себя личностью. Ребенок хочет показать себя взрослым и очень ревностно отстаивает свое мнение. Отличительными чертами являются упрямство, своеволие и отрицание. Малыш отказывается есть, спать, убирать за собой, часто возникают истерики. Контролировать проявление эмоций ребенок еще неспособен, а потому и сам страдает от излишних их проявлений.

Детский сад тоже оказывает влияние на развитие детей 3 лет. Чадо вынуждено подстраиваться под требования воспитателей, соблюдать более строгий режим, а также налаживать связи с другими детьми. Поэтому задача родителей - найти «золотую середину» в общении и в воспитании своего ребенка с учетом сложной психологической нагрузки.

Дети в 4 года

Исходя из средних показателей того, что должен уметь ребенок в этом возрасте, можно выделить следующие навыки:

Называть геометрические фигуры и сравнивать их с окружающими предметами.
Давать название объектам и определять их в группы (мебель, животные, транспорт и другие).
Знать особенности некоторых профессий.
Уметь ориентироваться в пространстве (различать "право", "лево", "впереди" и так далее).
Уметь сравнивать объекты по параметрам величин.

Уметь раскрашивать рисунки, не заходя за линии.
Определить исчезнувший из ряда предмет.
Развитие речи детей 4 лет уже позволяет пересказывать содержания сказок.
Определять времена года, суток, а также различать погодные явления.
Уметь составлять описание предмета из нескольких предложений.

Перечисленные знания и умения усредненные. Некоторые дети обладают данными навыками уже до исполнения четырех лет, кто-то чуть позже, но все это варианты нормы.

Развивающие занятия дома

Развитие детей 3 лет сопровождается упражнениями на совершенствование мелкой и крупной моторики. Благодаря такому роду занятий происходит успешное формирование головного мозга. Идеальным примером упражнений является лепка. Обучив ребенка делать шарики и колбаски, можно создавать несколько различных предметов на любые темы. Например, слепить овощи и фрукты, что поможет закрепить знания о них, а также развить пальчики. Ребенок в 3 года с удовольствием будет опускать предметы в емкости либо находить их в россыпи зерен, макарон, семян.

Если чадо уже хорошо говорит, то можно занять его описанием изображений в книгах и журналах. Этот прием успешно используют на прогулке. Например, периодически спрашивая: «А что делает дядя?», «Что в руках у тети? Куда она идет?» Ребенок с удовольствием участвует в ролевых играх. Например, с радостью уложит спать мишку, станет строителем и построит башню или превратится в парикмахера и сделает прическу кукле. Развитие речи детей 3 лет идет своими темпами, но родители в состоянии его ускорить.

Развивающие занятия на дому с четырехлетним ребенком

Техники лепки и рисования усложняются. Чадо можно научить рисовать фигуры, обводить по контуру картинки, работать с трафаретом. Помимо пластилина используется глина, из которой создаются композиции на разные темы. Для аппликации малыш может уже сам вырезать нужные фигуры.

Развитие ребенка в 4 года сопровождается простыми математическими действиями – сложением и вычитанием. Для лучшего их усвоения используют спички, палочки, пальчики, то есть все подручные средства. Развитие речи детей 4 лет сопровождается упражнениями на запоминание слогов.

Программа развития ребенка 3-4 лет

Некоторые родители предпочитают работать со своими детьми по плану, а не в свободном стиле. Стандартная программа развивающих занятий для данного возрастного периода содержит следующие пункты:

Упражнения по развитию звуковой культуры речи.
Навыки чтения.
Знакомство с окружающим миром.
Занятия творчеством (рисование, лепка, аппликации).
Математические действия.
Музыкальное развитие.

Остановимся на каждом пункте подробнее.

Звуковая культура

В данной области ребенку показывают, как правильно произносит определенные звуки. Ближе к 4 годам обучают написанию обозначающих их букв в тетради. Конечно, записи будут нечеткими, но такие упражнения способствуют развитию мелкой моторики и работе кисти. В процесс вовлекают артикуляционные задания, которые становятся намного сложнее. Дети запоминают много стихов, потешек, песен, тем самым, пополняя словарный запас и укрепляя возможности речи.

Изучение окружающего мира

Упражнения направлены на исследование природных явлений, усвоения разницы времен года и особенностей экологии. Например, наблюдая за перелетными птицами осенью, ребенку указывают на данную особенность их отлета в теплые края как одного из признаков времени года. Параллельно знакомят с названиями птиц, которые улетают в теплые края, и с теми, которые остаются зимовать. При наблюдении за погодой используют разные прилагательные и глаголы, тем самым обогащая речь ребенка. Например, на улице может быть дождливо, солнечно, ветрено, а дождь может моросить, стучать, лить. Гуляя, обращают внимание на деревья и кусты, на их внешний вид, названия. Из природного материала делают разные поделки. К 4 годам ребенок уже должен называть основные цвета и некоторые оттенки, находить их в окружающих предметах. Нелишним будет обращать внимание на правила дорожного движения. Развитие детей 3-4 лет идет быстрыми темпами. Ребенок хорошо усваивает интересную информацию, особенно если она подкреплена примерами в окружающем мире.

Обучение математике

В возрасте трех лет ребенок успешно осваивает геометрические фигуры и разные формы. К 4 годам занятия усложняются, чадо способно группировать предметы по разным внешним признакам (по цвету, величине). Ребенок усваивает понятия "меньше", "больше", "равно" на подручных средствах. Хорошо считает до трех. Математическое развитие ребенка в 4 года проявляется в способности совершать элементарные действия счета. Основным пространственным направлениям легко обучить в игре, например, пряча игрушку и давая определенные подсказки («Иди вперед, повернись налево…»). К четырем годам ребенок может определить, что начинается раньше, что позже. Например, сначала идет утро, после него день, дальше вечер и ночь.

Развитие речи

Ребенок в 3 года способен запомнить небольшие стишки, подпевать. Родители обучают алфавиту, готовят руку к письму. Ближе к четырем годам можно начинать учить слоги, пробовать читать первые простые книги. К этому возрасту ребенок запоминает загадки, пословицы и поговорки.

Нормальное развитие речи детей 4 лет проявляется в составлении фраз из 5-6 слов. Чадо часто задает вопросы: «Почему?», «Откуда?» Ему все интересно и все нужно знать. Чтобы речевое развитие детей 3-4 лет шло быстрыми темпами, родителям необходимо отвечать на все вопросы ребенка, но доступным для него языком.

Развитие с помощью творчества и музыкальных инструментов

К четырем годам ребенок может рисовать многими инструментами. Если трехлетний малыш нечетко чувствует границу рисунка, то старший по возрасту уже старается не выходить за пределы и использует множество цветов. Фигурки для аппликации ребенок в 4 года способен уже вырезать сам, склеивая их в объемные композиции. В три года чадо лепит шарики и колбаски, а спустя год оно способно соединять палочки в кольцо, создавать причудливые формы, напоминающие героев сказок. С трех лет начинает активно проявляться фантазия, к четырем годам она уже воплощается в рисунках и в играх с пластилином.

Что касается музыкального развития, то здесь важно научить слушать музыку и описывать ее характер (грустная или веселая, быстрая или медленная). Необходимо поддерживать желание чада петь и танцевать. Можно знакомить с музыкальными инструментами и звуками, которые они издают, а также с разницей в звучании нот.

Методики развития детей

Существуют различные авторские сценарии занятий по ускоренному развитию. Многие родители сомневаются в пользе применения развивающих упражнений, мотивируя тем, что это вредно, этому все равно будут учить в саду и в школе. Но любые знания, особенно полученные ненавязчиво, во время игры, лишними не будут. Рассмотрим наиболее часто применяющиеся методики по развитию детей:

Программа Никитиных. Основным правилом работы по данной методике является, во-первых, свобода в занятиях. Детям разрешается неограниченно играть с понравившимся предметом или игрой, сочетая разные виды деятельности. Во-вторых, в квартире должна быть спортивная обстановка, особое внимание уделяется закаливанию. В-третьих, родители должны участвовать в детских играх, а главное, в жизни ребенка. Нельзя давить на малышей, а следует ориентироваться на их желание и самочувствие. Педагоги акцентировали внимание на «опережающие» условия развития.
Методика Марии Монтессори. Главный постулат педагога – пробудить у ребенка интерес к действиям с предметом, а не заставлять. Основа программы заложена в индивидуальном подходе к чаду. При планировании занятий ориентируются на то, что малышу нравится, а что нет. Ребенок выполняет упражнения самостоятельно, изредка прибегая к помощи педагога.
Методика Гленна Домана. Важную роль педагог уделяет физическому совершенствованию ребенка, без которого, по его мнению, «не будет развитого интеллекта». Речевое развитие детей 3-4 лет начинается с показа набора карточек, на которых целиком написаны слова. Ребенку в течение небольшого времени показывают набор карт, называя написанное. Навыки счета малыш приобретает тоже с помощью карточек, на которых изображено разное количество точек. В этом случае необходимо называть число точек, быстро меняя карты. Таким же способом ребенка знакомят со знаниями в области искусства, истории, музыки и так далее.

Выбор методики остается за родителями. Развитие детей 3-4 лет всегда сопровождается огромным числом вопросов и любознательностью. Родители могут и не придерживаться определенного плана в занятиях. Главное – быть открытым источником информации для ребенка, а также активно участвовать в его жизни.

fb.ru

Занятия с детьми 3 лет: советы молодым родителям

Ребёнок, преодолевший рубеж в 3 года, становится совсем взрослым. Для него наступает новая, дошкольная пора. Детский внешний и внутренний мир понёс значительные изменения. Теперь каждая мама лучше понимает своих малышей, ведь они активно проявляют своё мышление и физическое развитие в этом возрасте. Наличие всё новых способностей у ребёнка требует постоянных развивающих занятий с ним. Какие игры подойдут лучше всего?

Большинство детей в 3 года уже начинает посещать дошкольное учреждение. Бывает, что родители самостоятельно занимаются своими малышами и практикуют систематические развивающие занятия дома. И даже если ребёнок в 3 года ходит в детский сад, познавательные занятия лишними не будут никогда.

Изменения в поведении

Присутствие в доме детей в возрасте около 3 лет всегда заметно. Да и родители видят в них черты характера, которые отсутствовали все предыдущие годы.

У ребёнка значительно увеличивается уверенность в себе, он способен отстаивать своё мнение и бороться за мечту. В головах таких детей чётко сформулировано, чего они хотят. Малыш 3 лет заметно вырос.

Вместе с детьми из года в год должны «расти» и занятия, проводимые с ними. Это, скорее, уже развивающий процесс, обучение, нежели обычные игры. Родители должны научиться устанавливать некоторые рамки во время занятий со своими детьми.

В 3 года с малышами можно вести интересные беседы. Ребёнок очень любит общаться, он хочет делать это не только дома, но и с окружающими людьми извне. Аргументы родителей становятся для детей 3 лет более значимыми, споры уже не всегда заканчиваются истериками и капризами.

Основные принципы

Некоторые факторы могут оказывать влияние на занятия детей в возрасте 3 лет. Вот некоторые из них:

Ходит ли малыш в дошкольное учреждение и как часто общается с другими детьми.
Соответствие знаний детей их возрастным требованиям.
Организация досуга дома.
Сколько времени родители проводят со своими детьми.

Занятия с ребёнком независимо от года его рождения – это лучшее общение внутри семьи. Не стоит недооценивать их важность и полезность!

Основные игры

Важно, чтобы развивающие занятия отличались разнообразием. Ведь ребёнку необходимо всестороннее развитие в любые годы его жизни.

Необходимые навыки для детей 3 лет:

В 3 года малыши могут различать основные цвета, как и геометрические фигуры.
Они способны сосчитать до трёх, различать «мало» и «много».
Умеют сказать свою фамилию и имя, а также сколько ему лет.

В мышлении должна прослеживаться логика.
Дети 3 лет, как правило, уже способны рисовать.

В 3 года нужно развивать в юных дарованиях следующие функции:

Улучшение памяти и внимания.
Развитие творческих и математических способностей.
Развитие речевых умений.
Укрепление мелкой моторики рук.
Расширение общего кругозора.

Развитие речи

Умение говорить – главная способность каждого малыша. Очень важно, чтобы сын или дочка 3 лет научились формировать собственные мысли, объяснять происходящее вокруг, показывать свои эмоции. На корректировку правильности речи отводится ещё несколько лет.

Устные игры – очень хороший способ для развития речи дома. Как правило, в это время деткам задаются самые разнообразные вопросы. Можно также повторять с ними любимые сказки. Телефонный разговор – ещё один вариант обучения.

Память и внимание

Для развития этих навыков лучше всего подходит игровой стиль. Например, можно совместно собирать бусы по заранее приготовленной схеме (два зелёных, синих, красных). Ребёнок воспроизводит инструкцию, несмотря на неё. А в конце обязательно проверяется результат детского труда.

Отлично развивает внимание рисование по клеточкам, по пунктирным линиям и т.д. Кроме того, малыш учится правильно работать с пишущими предметами. Можно тренировать память, запоминая пары различных предметов, а также повторять ряд жестов под музыку.

Логические тренировки

Самое главное здесь – не перегружать своих малышей логическими занятиями. Дома очень удобно собирать паззлы или конструкторы разного уровня сложности. Кроме того, можно выстраивать логические ряды из предложенных картинок, выбирать лишнее или противоположности, сопоставлять тени и предметы на картинках и др.

Творчество

В этом возрасте детям можно доверить краски, ножницы и клей. А это открывает все границы творческой энергии малышей-трёхлеток. Ещё больше побуждает ребёнка к творчеству то, что много действий он может делать сам. Такие игры лучше всего разграничивать между собой. Вот самые популярные из них:

нарисовать определённый сюжет;
дополнить изображение;
пластилиновое творчество;
самостоятельные поделки;
кулинария для самых маленьких;
аппликации.

Открытие окружающего мира

Познание окружающего мира по-прежнему важно для вашего малыша. Его ждут новые открытия. А мамам и папам важно быть готовыми отвечать на миллион разных «почему?» как дома, так и за его пределами. Каждый родитель должен непосредственно участвовать в формировании личности своего чада. Прогулки на свежем воздухе и подробные рассказы обо всём, что попадается на пути – что может быть полезнее?

Немного о рамках и границах познавательных игр

Очень важное правило для родителей: все занятия и игры должны быть интересны именно для сына или дочки! Чадо не должно терять своего энтузиазма во время всего процесса. Однако с трёхлетками занятия не должны превращаться полностью в игру для младшего возраста.

Специально для родителей было разработано несколько хитрых приёмов:

Малыша обязательно хвалить за все его успехи и подзадоривать в случае маленьких неудач.
Реквизит для занятий должен быть ярким и привлекательным.
Дети не должны быть перегружены сразу несколькими заданиями.
Сконцентрировать детское внимание поможет отдельный сюжет для каждой игры.
Лучше всего заниматься в одно и то же время и не более получаса.

Во время общения со своим чадом пора прекращать «сюсюкать». Перед вами подросший ребёнок, и диалог должен вестись на взрослом языке. В этом случае он сможет почувствовать свою значимость внутри семьи.

legkopolezno.ru

В какие игры играть с ребенком 3-4 лет: развивающие, познавательные и активные

Основы математики и чтения, знакомство с природными явления, миром флоры и фауны, первые представления о морально-этических нормах – малыши готовы впитывать любую информацию, при условии ее правильной подачи. Единственно верной и беспроигрышной тактикой обучения младших дошкольников считаются игры для детей 3-4 лет.

Развивающие игры 3-4 года

Буквально все интересно 3-4-х летнему карапузу. Он готов рисовать, лепить, собирать конструкторы и пазлы, учить стишки и песенки. Систематизировать досуг ребенка и направить возрастные особенности в нужное русло помогут родителям игры для развития детей 3-4 лет. Они эффективно обучают кроху, развивают интеллект, кругозор, память, совершенствуют речевой аппарат, вырабатывают усидчивость, способность концентрировать внимание.

Логопедические игры для детей 3-4 лет

Словарный запас трехлетки насчитывает более 1500 слов, ребенок хорошо запоминает стишки и песенки, постоянно задает вопросы. Проблемы могут возникать с произношением некоторых звуков, с окончаниями и предлогами, грамотным составлением рассказов. Причиной неправильного воспроизведения отдельных звуков считается несовершенство артикуляционного аппарата, который включает гортань, язык, губы, челюсти. На устранение таких недочетов направлена артикуляционная гимнастика для детей 3-4 лет. Придать занятиям игровой окрас можно с помощью наглядных картинок.

Расширяют словарный запас ребятишек, развивают наблюдательность, учат обобщать, находить предметы по их описанию, классифицировать, видеть несоответствие игры для детей 3-4 лет в слова. Среди интересных и занимательных можно выделить следующие:

«Скажи какой?». В коробку кладутся разные предметы, ребенок поочередно достает их, и называет признаки.
«Кто, что умеет?». Крохе называют предмет, животное, человека (профессию), а он должен ответь, что тот умеет делать.
«Лишний». Для забавы подготавливаются разные по цвету геометрические фигуры. Задание может быть различным, например, малыш, должен определить, что красный квадрат определенно лишний среди фигур зеленого цвета.

Познавательные игры для детей 3-4 лет

Всестороннее развитие малыша подразумевает его знакомство с природными явлениями, процессами и изменениями, которые происходят вокруг него. Особенно важно в этом возрасте научить ребенка замечать и восхищаться разнообразием форм и буйством красок природы. Для дальнейшего изучения и правильного восприятия дошкольник должен знать основные сенсорные эталоны – это системы мер веса, величины, длины, направления, фактур, звука, запаха, цвета и геометрических фигур. Донести и закрепить этот фундаментальный материал, можно используя сенсорные игры для детей 3-4 лет:

«Разложи по цвету». Для игровых действий необходимо подготовить предметы и фигуры различных цветов. Задание малыша заключается в их сортировке по цвету.
«Что в сумочке?». В небольшой мешочек нужно поместить предметы, отличающиеся по форме и размеру, разные на ощупь. Ребенок, закрыв глаза, должен попытаться определить, что именно попалось ему в руки.

В дошкольном возрасте пока рано посвящать малыша в проблемы экологического характера, но прививать ему любовь к природе, учить ухаживать за ней, формировать чувство ответственности и сострадания – самое время. Чтобы крохе было легче принять себя, как единое целое с окружающим миром, он должен: хорошо ориентироваться во времени, знать причины и следствия природных явлений. Увеличить багаж знаний дошкольника в этом направлении помогут экологические игры для детей 3-4 лет:

«Угадай, что съел». В игре задействуется вкусовой анализатор, закрепляются понятия фрукты-овощи, что где растет. Предварительно на мелкие кусочки нарезаются фрукты или овощи, затем ребенку закрывают глаза и дают пробовать, кроха должен угадать, что съел.
«Кто, где живет?». Вариаций этой забавы множество – можно использовать лабиринты, по которым малыш должен привести животного в его обитель, можно – планшет с вращающейся стрелкой посередине. Цель игровых действий сводится к закреплению материала о местах проживания различных зверюшек.

Интеллектуальные игры для детей 3-4 лет

Умение логически мыслить, анализировать, считать – высшее превосходство человека. Оно заложено генетически, но требует развития. С ранних лет с ребенком нужно заниматься в данном направлении. Математические игры для детей 3-4 лет знакомят малышей с основами счета, цифрами, понятием больше-меньше:

«Накрываем на стол». Игра позволяет совместить два дела сразу – помочь маме на кухне и научиться считать. Ребенок может приготовить необходимое количество столовых приборов, принести две морковки, три яблока – задания можно придумывать на ходу.
«Сложи квадрат». Десять разноцветных квадратов из картона – каждый разрезают в произвольном порядке. Малыш должен восстановить и сосчитать из скольки кусочков состоит каждая фигура.

Логические игры для детей 3-4 лет побуждают ребенка находить решения поставленных задач, сравнивать, сопоставлять:

«Листопад». Для этой игры для детей 3-4 лет понадобятся листья деревьев, можно взять кленовые, дубовые, березовые. На бумаге обводится их контур. Кроха должен угадать, где какой листочек изображен, не прикладывая последний к рисунку.
«Поваренок». Забава, не требующая затрат и специальной подготовки. На полу раскладываются все имеющиеся в доме кастрюли, рядом на кучу кладутся крышки. Дошкольник должен подобрать недостающую деталь каждой емкости, учитывая цвет и размер.
«Исправь ошибку». Используя заранее приготовленные «неправильные» картинки, малыша просят разобраться, что на них не так. Например, синий медвежонок клюет зернышки, ребенок, должен подметить, что у медведей окрас другого цвета, и зернами этот зверь не лакомиться.

Сюжетно-ролевые игры для детей 3-4 лет

Оживляя кукол, животных, проигрывая жизненные ситуации детки учатся взаимодействовать в коллективе, находить решения поставленных задач, выражают свое настроение и интересы. Воздействуя на эту сферу деятельности ребенка взрослые могут разглядеть и исправить допущенные в воспитании чада ошибки, привить общепринятые нормы поведения, сформировать правильные привычки и отношение к окружающим. Ролевые игры для детей 3-4 лет направляют развитие маленькой личности в нужное русло:

«Дочки-матери». Вневременной сюжет – крошкам-принцессам всегда хочется примерить роль взрослой мамочки, которая ухаживает за своим малышом, кормит, водит на прогулку, укладывает спать.
«Праздник». Игры для детей 3-4 лет, посвященные праздничной тематике нравятся мальчикам и девочкам. Карапузы с удовольствием готовят подарки именинникам, помогают накрыть на стол, затем принимаются за главное лакомство.
«Строительство дома». Сюжет, позволяющий расширить кругозор ребенка знаниями о строительной технике и профессиях. Малышки задействуются в процессе создания красивого интерьера и домашнего уюта, мальчишки - примеряют роли главы семейства.

Пальчиковые игры для детей 3 4 лет

Тренируя ручки малыши развивают мышцы, мелкую моторику, память, внимание, положительно сказываются такие упражнения на речи. Пальчиковые игры (3-4 года) представляют собой инсценировки рифмованных историй, сказок, где главными героями выступают пальчики. Последние выполняют незамысловатые движения: сгибаются, разгибаются, соединяются между собой, следуя сюжету.

Настольные игры для детей 3-4 лет

Счастье и радость дарит ребенку времяпровождение со взрослыми. Для совместного досуга отлично подходят настольные игры для 3-4 лет:

«Ходилки». Вариаций такой забавы множество, но суть одна, каждый игрок подбрасывает кубик, и в соответствии с выпавшим значением, шагает к цели.
«Джанга». Из серии тех игр для детей 3-4 лет, которые интересны всем членам семьи. Правила очень просты – из деревянных брусочков строится башня, каждый ее уровень состоит из трех составляющих, этажи укладываются перпендикулярно друг к другу. Это подготовительный этап, после которого начинаются игровые действия. Они заключаются в следующем: игроки за один ход вытаскивают по одному брусочку из нижних уровней и выкладывают его поверх верхнего (с него брусочки вытягивать нельзя). Так продолжается, пока башня не упадет.

Музыкальные игры для детей 3-4 лет

Полезные и увлекательные занятия для малышей могут быть разноплановыми. Особенно нравятся ребятишкам игры для детей под музыку. С их помощью крошки учатся контролировать свои движения и чувствовать заданный ритм. Забавы предполагают соревновательный элемент, поэтому больше подходят для больших групп деток. Дома с ребенком можно просто помузицировать и познакомить его с музыкальными инструментами:

«Дождик». Взрослый предлагает ребенку воспроизвести посредством кубиков звук дождя, но уточняет, что тот будет то сильным, то маленьким. Малыш должен уловить темп и высоту звучания.
«На каком инструменте играет кукла?». Родители готовят музыкальные инструменты на них будет играть кукла - называют каждый, воспроизводят звук. Затем игрушка прячется и поочередно играет – ребенок угадывает на каком инструменте.

Дидактические игры для дошкольников 3-4 лет

Наличие игровой ситуации, правил, оценок, определенной последовательности отличает дид. игры для детей 3-4 лет от других забав. Младшие дошкольники легко вовлекаются в такой учебный процесс и непроизвольно запоминают нужную информацию. Дидактические занятия организуют ребят, учат их взаимодействовать со сверстниками и взрослыми.

Игры Монтессори для 3 4 лет

Методика Марии Монтессори подразумевает активное участие ребенка в бытовых делах. Можно предложить малышу помочь подмести пол, вытереть пыль, полить цветы. Увлекательными покажутся ему и другие игры Монтессори:

«Веселые прищепки». Заранее вырезанные из картона заготовки (солнышко, ежик, елочка) ребенок должен дополнить иголками из прищепок.
«Волшебное сито». Отделить манку от риса с помощью сита по силам младшему дошкольнику. Такое занятие доставит ему массу удовольствия, а результат будет приравнен к настоящему фокусу.

Спортивные игры для детей 3-4 лет

Гармоничное развитие детей невозможно без физической активности. Хорошо, если дома имеется шведская стенка и турник, где кроха может позаниматься и выплеснуть накопившуюся энергию. Но даже этого недостаточно для маленьких непосед в этом возрасте. Обязательными для них считаются ежедневные прогулки на улице, утренняя гимнастика. Необходимо между играми для детей 3-4 лет проводить разминку. Летом пребывание малышей на свежем воздухе нужно максимально увеличивать, совмещая прогулку с полезной для развития деятельностью. Таковой считаются спортивные занимательные игры для детей 3-4 лет.

Подвижные игры для малышей 3-4 лет

Соблюдать правила, достойно проигрывать, придерживаться заданной линии поведения, это не о младших дошкольниках. Ребятишки данной возрастной категории еще не готовы к такой деятельности, поэтому в вопросе организации интересного досуга остро нуждаются в помощи взрослых. Альтернативным решением для последних считаются активные игры для детей 3-4 лет, например:

«Поиски игрушек». На площадке мелом рисуется таблица на 6-8 ячеек, в них схематически изображаются имеющиеся игрушки. Взрослый прячет эти игрушки, а ребенок ищет и раскладывает по соответствующим ячейкам.
«Преодолей препятствия». Из пластиковых бутылок, игрушек, брусков сооружается полоса препятствий, которую малыш должен преодолеть, объезжая преграды на велосипеде или самокате.

Танцевальные игры для детей 3-4 лет

Для организации детского праздника или просто для приятного досуга хороводные игры для детей 3-4 лет станут настоящей находкой. Одно умиление наблюдать за крошками, которые водят хоровод вокруг новогодней елочки, или весело распевают песенку поздравляя именинника. Развлечения такого плана вносят свой вклад в коммуникативное развитие малышей, развивают чувство ритма и музыкальный слух. Сопровождаются они песнями, стихами, которые координируют движения маленьких непосед. В современной интерпретации хороводы выглядят примерно, так:

«Обезьянки». Малыши образуют кружок, в центре которого становиться взрослый. Задача маленьких танцоров - как можно точнее скопировать движения ведущего.
«Медленно и быстро». Детки разучивают движения и по команде взрослого начинают их выполнять, учитывая постоянно меняющийся темп, который задает ведущий.

Оздоровительные игры для детей 3-4 лет

Сохранять и укреплять здоровье ребенка – вот основная задача заботливых родителей. Справиться с ней им помогут оздоровительные игры для дошкольников, которые включают комплексы упражнений, направленные на выработку ровной осанки, красивой походки, выносливости, быстрой реакции. Посредством такой игры для детей 3-4 лет уже к 6-и годам малыш освоит основные виды движений и физически будет готов к школьному образу жизни.

womanadvice.ru

Развивающие занятия для детей 3 лет

Развивать интеллект и познание ребенка необходимо в любом возрасте. Естественно, что по мере взросления развивающие занятия для детей претерпевают серьезные изменения, поскольку малыши с каждым годом расширяют свой кругозор и речевой запас, приобретают новые навыки и совершенствуют умения.

Трехлетний ребенок уже кардинально отличается от новорожденного младенца, ведь он обладает огромной долей самостоятельности, а благодаря обширному речевому запасу с ним уже можно общаться, задавая различные вопросы и получая нехитрые ответы.

Некоторые родители ошибочно полагают, что если их чадо посещает детский сад, с ним не нужно заниматься дома. В действительности, это далеко не так. Если вы хотите, чтобы ваш сын или дочь развивался полноценно и разнопланово, обязательно уделяйте время для развивающих занятий со своим малышом в любом возрасте.

В данной статье мы расскажем вам, на что следует обратить внимание во время игр с ребенком, которому недавно исполнилось 3 года, и какие развивающие занятия с ним можно проводить дома и на улице.

Какие развивающие занятия подходят для детей 3 лет?

В первую очередь, во время занятий с трехлетними малышами необходимо обращать внимание на развитие речи. Когда вы находитесь вместе со своим ребенком, старайтесь постоянно с ним разговаривать и сопровождайте словами каждое свое действие.

Например, гуляя на улице, говорите своему чаду, как называются различные породы деревьев, по каким признакам они отличаются и так далее. Если ребенок интересуется, вы можете аналогичным образом знакомить его с марками автомобилей, причем это касается не только мальчиков, но и девочек. Дома вы можете показывать крохе различные предметы в книжках и на картинках, в частности, для этого очень полезно использовать специальное детское лото.

В трехлетнем возрасте с ребенком уже необходимо вести диалог. Задавайте карапузу вопросы и побуждайте к этому его самого, вместе с малышом разгадывайте короткие загадки, сочиняйте небольшие стишки и рассказы и подбирайте рифмы к словам. Как дома, так и на улице, можно предлагать крохе поиграть в различные пальчиковые игры. Загибайте свои пальцы под веселую присказку, и карапуз с удовольствием начнет за вами повторять.

Кроме того, развивающие занятия для малышей 3 лет должны обязательно включать в себя элементы простейшей математики. Познакомьте ребенка с основными геометрическими фигурами, понятиями «один» и «много» и постепенно учите кроху считать от 1 до 10, а также складывать и вычитать.

Немаловажно развивать также крупную и мелкую моторику трехлетнего карапуза. Для этого отлично подойдут любые игры с кеглями или мячом – их можно подбрасывать, перекидывать через всевозможные препятствия и так далее. Поскольку подобные развлечения больше подходят для улицы, находясь дома, уделяйте внимание творческим занятиям.

Показывайте крохе, как рисовать карандашом круги, овалы и прямые линии. Как только он сможет справиться с этим заданием, он очень быстро начнет рисовать простые рисунки самостоятельно. Также большинство деток в этом возрасте с удовольствием рисуют кисточкой и красками, лепят из пластилина или специального теста и так далее. Все эти занятия также способствуют развитию моторики, а значит, и речи малыша.

Особенное место среди всех развивающих занятий для детей 3-5 лет занимают сюжетно-ролевые игры. Обязательно разыгрывайте со своим малышом различные сценки, например, «пациент и врач», «покупатель и продавец», «учитель и ученик», «парикмахер и клиент» и другие. Подобные развлечения не только доставляют крохе огромное удовольствие, но и позволяют ему «примерить» на себя новые роли и приобрести множество разнообразных навыков.

womanadvice.ru

Дети от 2 до 3 лет

Развитие Детей от 2 лет до 3 лет. Вы находитесь в разделе «Дети от 2 до 3 лет».

В данном разделе мы поможем Вам узнать и определить уровень развития вашего ребенка, а именно , что должен знать и уметь делать Ваш ребенок в возрасте от 2 до 3 лет.

Каждый период в развитии ребенка очень важен и связан с теми знаниями, умениями и навыками, которые должен приобрести малыш в том или ином возрасте. Хотелось бы еще раз обратить внимание родителей на то, что нормы развития относятся к большинству детей, но не ко всем. Ведь развитие каждого ребенка индивидуально и зависит от многих факторов. Поэтому не переживайте, если в данный момент времени ваш малыш что-то не умеет делать: пройдет время, и с вашей помощью он этому обязательно научится.Что должен знать и уметь 2 летний ребенок

Данная статья предназначена для вашего ознакомления и дает примерные нормы степени сформированности психических процессов вашего ребенка в этом возрасте. Вы можете проверить его потенциальные возможности в разных областях знаний, узнать, в каких областях знаний Ваш ребенок преуспевает, а в каких требуется дополнительное внимание и время.Также мы хотим отметить, что чем раньше вы начнете развивать логическое мышление, которое базируется на ощущениях и восприятии ребенка, тем более высоким окажется уровень его познавательной деятельности.

В данном разделе «Дети от 2 до 3 лет» мы собрали весь материал, опубликованный на нашем сайте, который поможет Вам и Вашему ребенку заниматься, подготавливаться к следующему, более углубленному этапу занятий.

Материалы для Ваших занятий вы можете использовать дома, в детском саде или в начальных классах.

Математика

Ребенка в возрасте от 2 до 3 можно начать знакомить с математикой. В этом Вам помогут наши пособия для занятий. Пособия для занятий: 1. Развивающие карточки для игр с детьми 2. Разноцветные Домики для игр 3. Игра изучаем геометрические формы 4. Карточки Цифры для мальчиков 5. Карточки с цифрами от 0 до 10 6. Карточки Цифры для девочек 7. Пазлы-двойные геометрические фигуры Логическое мышление -Развитие Мышления, Памяти, ВниманияРебенок в возрасте от 2 до 3 лет должен уметь: 1.Ребенок должен уметь выполнять простые указания и просьбы, предполагающие два-три действия.2. Ребенок должен уметь рисовать, строить, составлять простенькие пазлы, кубики с картинками. Пособия для занятий: 1. Книжка- Пазл своими руками 2. Развивающая Книга своими руками 3. Разноцветные узоры 4. Найди тень у картинки 5. Развиваем Логическое мышление 6. Карточки для занятий 7. Подбери заплатку 8. Игра Ассоциации: Найди пару 9. Угадай Чья Тень Развитие РечиРебенок в возрасте от 2 до 3 лет должен уметь: 1. Ребенок должен уметь складывать фразы из 4-5 слов.2. Ребенок прекрасно понимает, что ему говорят взрослые (бытовые слова и фразы).3. Ребенок умеет разучивать простенькие стишки и потешки Пособия для занятий: 1. Азбука для Детей 2. Азбука в Цирке 3. Поем русский алфавит 4. Как научить ребенка буквам 5. Цветные Буквы Алфавита 6. Игры с карточками 7. Потешки для детей 8. Игра для развития Речи 9. Буквы Алфавита-Пазлы 10. Азбука в виде карточек 11. Карточки с Буквами и Картинкой 12. Чистоговорки

Окружающий мирРебенок в возрасте от 2 до 3 лет должен уметь:

1. Ребенок должен знать части тела и лица.2. Ребенок должен уметь называть что, плавает, летает и ездит. Пособия для занятий: 1. Детские игры Ледовые забавы 2. Карточки Части тела человека 3. Фрукты своими руками 4. Карточки Части тела человека 5. Карточки с изображением Транспорта 6. Карточки "животные и что они едят" Навыки обиходаРебенок в возрасте от 2 до 3 лет должен уметь: 1. Ребенок должен уметь спускаться и подниматься по лестнице.2. Ребенок должен уметь одеваться и раздеваться.3. Ребенок должен уметь самостоятельно ходить на горшок.4. Ребенок умеет ходить задом наперед.5. Ребенок должен уметь сохранять равновесие на перекладине.6. Ребенок должен уметь рисовать вертикальную линию.7. Ребенок должен уметь резать бумагу, держа ножницы одной рукой.8. Ребенок должен уметь мыть и вытирать руки. Пособия для занятий: 1. Трафареты для детей 2. Шнуровальный планшет 3. Кубики Никитина 4. Собери картинку из двух частей 5. Трафареты для рисования 6. Фрукты из бумаги 7. Аппликация Цветы 8. Чудо ладошки, делаем аппликации 9. Машинки с глазами 10. Книга Мой дом 11. Автобус для маленьких Пони 12. Рамка Ладошки - для малышей

Читайте также статью для Родителей Что нужно знать о Развитии Ребенка.

Узнайте что должен знать и уметь ребенок по возрастам. Воспользуйтесь пособиями для занятий, которые предлагает наш сайт.

Календарь развития ребенка до 1 года (по месяцам)Ребенок от 1 лет до 2 летРебенок от 3 лет до 4 летРебенок от 4 лет до 5 летРебенок от 5 лет до 7 лет

Наши Партнеры - ДОСТАВКА ПО ВСЕМУ МИРУ!

www.razvitierebenka.com

Развивающие игры для детей 3-4 лет: обзор

Рейтинг: Нет рейтинга

Содержание статьи:

Детки в возрасте 3-4 лет быстро растут и развиваются. Именно в этом возрасте формируется речь, мышление, логика, внимательность, усидчивость, моторика ручек и ножек. Именно сейчас у вас есть шанс заложить в ребенка все, что ему потребуется во взрослой жизни. Однако дети – это не взрослые, их нельзя просто посадить за стол и научить всему на свете.

Единственный метод обучения в этом возрасте – игры. Вот о них мы и поговорим.

Польза развивающих игр для детей

Польза развивающих игр для детей от 3-х до 5 лет безусловна, и давно доказана умными дядями и тётями. Забавы для малышей придуманы таким образом, чтобы удовлетворять сразу несколько критериев обучения. Все развивающие игры для мальчиков и девочек в 3-4 года направлены на:

Физическое развитие. Прыжки, догонялки, лазанье, приседания, скоординированное движение рук и ног – взрослому человеку это все нужно, но мы просто забыли, на сколько, потому что большинство таких движений для нас естественны и мы просто не замечаем их. Помогите малышу добиться той же легкости в передвижении.
Развитие творческих способностей. Это в 1-2 года ребенок – ходячий терминатор, разрушающий все на своем пути. Позже он захочет научиться создавать. Домики из кубиков, картинки из паззлов, фигурки из пластилина – не важно. Помогите ему в этом, и вы заложите навыки, помогающие взрослой девочке готовить еду и шить, а мальчику – ковыряться в машине и забивать гвозди.
Развитие речи. В наше время ораторское искусство выручает не только по учебе. Люди, умеющие грамотно построить свою речь, ни за что не останутся без работы и всегда будут цениться начальником и коллегами.
Развитие коммуникативных способностей. Это – не просто грамотно разговаривать. Это – умение общаться с другими людьми. Этими навыками владеют немногие взрослые. Но ребенок, которому родители помогли такой навык развить, оказавшись в незнакомом месте, не побоится вежливо спросить дорогу у прохожих. Этот же навык имеет колоссальное значение в работе. Люди, умеющие объясниться с окружающими, занимают руководящие должности.

Важно! Во взрослой жизни у ребенка будет только то, что вы вложите в него дома до 5 лет. Именно вы формируете навыки, способности и модель поведения своего малыша.

Игры для физического развития детей

Физическое развитие играет огромную роль в жизни детей. Необходимо развивать ловкость, координацию, скорость. Развивающими играми с физической нагрузкой хорошо разбавлять умственные упражнения, так мальчики и девочки в свои 3-4 лет не будут перегружены занятиями для развитий других качеств.

Игры для улицы

Салочки

Это игра из нашего с вами детства. Беготня за целью, побег от преследователя, визг довольной детворы – что может быть лучше.

Мяч

Самый лучший агрегат для детских игр на улице. Можно его футболить, бросать, ловить, попадать им по мишеням – детской фантазии в игре с мячом нет пределов.

Важно! Перед игрой проведите инструктаж: нельзя бросать мяч в других детей, если они его не ловят, и в окна соседей.

Классики

Вы точно играли в эту игру. Малышу 3-4 лет еще может быть трудно скакать на одной ноге. Пусть прыгает на двух к клеточке, в которую забросил биту, а потом обратно. Заодно и меткость натренируете.

Снежки, саночки

Это традиционные зимние развлечения любого возраста. Вспомните детство, устройте бои за снежный замок, который предварительно не мешало бы построить – получится еще и творческое задание для малыша. Скатитесь с ребенком с горки на санках – кто быстрее.

Игры для дома

Когда во дворе непогода, отчаиваться не стоит. Есть масса подвижных развивающих игр с ребенком 3-4 лет для дома, даже без других детей. Малыш с удовольствием поиграет сам или с родителями.

Детский спорткомплекс

Если у вас дома он есть – это настоящее счастье. Малыш и без вас будет лазить по лесенкам, канату, висеть на турнике. В общем, всячески развивать физподготовку.

Какое время года?

Предварительно обсудите с ребенком тему, что люди обычно делают в разные времена года на даче. Затем пусть малыш показывает пантомиму с действием, характерным для определенной поры, а вы отгадывайте, что он хочет вам показать.

Бои

Организуйте настоящую битву при помощи мягких кубиков и игрушек. Можете даже замки соорудить из мебели.

Танцы

Включите веселую музыку, показывайте элементарные танцевальные движения, а малыш пусть повторяет. Это весело, да и вам размяться не помешает.

Игры для развития творческих способностей

Творчество очень важно для малыша. Такие занятия частично стимулируют логику, мелкую моторику, мышление, формируют вкусы.

Рисование

Рисуя, малыш как бы самовыражается. —Учить ребенка рисовать— нужно еще в года 2-3. Чтобы сделать занятие более полезным, попробуйте нарисовать простую картинку, покажите малышу и спрячьте, а он пусть рисует увиденное. Еще и память потренируете. Рисуйте разными способами: мелками, восковыми карандашами, красками, фломастерами. Пусть ребенок учится передавать цвета и формы окружающих его предметов.

Лепка из пластилина

Лепить из пластилина с детьми – очень важное занятие. Такая —развивающая игра для детей— актуальна еще в 1-2 года. Развивается мелкая моторика рук, воображение, память, внимательность. Предложите малышу слепить маленький пластилиновый мир с разными героями и своим сюжетом.

Поваренок

Лепить с малышом можно не только из пластилина, но и —из теста—. Затеяли печенье? Пусть малыш поможет вам вылепить их. Пользуйтесь формочками, лепите, как из пластилина. Так он привыкнет помогать маме, разовьет мелкую моторику и фантазию.

Паззлы

Можно сделать их самим, разрезав картинку ножницами, а можно купить в магазине. Принцип складывания паззлов вам известен. Они помогут развить логику, все ту же моторику, внимательность и усидчивость. Начните с простых – 5-6 частей, к 5 годам можно довести их количество до пары сотен.

Игры для развития коммуникативных способностей

Речевых развивалок для детей 3-4 лет – тьма. Выбирайте, какие понравятся.

Вредина

Упрямым детям она придется по душе. Говорите любое слово, а ребенок пусть скажет антоним. Вы ему: черное. А он вам: белое. И спорьте до бесконечности.

Маленький оратор

Прогуливаясь по улице, попросите малыша рассказывать обо всем, что он видит. Пусть описывает вслух малейшие детали. Так он научится не только говорить предложения, но и составлять вслух целые тексты.

В таком духе вы можете придумать массу игр самостоятельно. А вот как научить малыша контактировать с другими людьми?

Который час

Прогуливаясь по парку или улице, попросите малыша подойти к незнакомой тётеньке и спросить, который час, а потом вернуться и пересказать вам. Застеснялся? Пусть попробует спросить у другого ребенка, как того зовут. Проделайте такое упражнение два-три раза за прогулку. Так малыш не будет бояться обращаться за помощью к незнакомым людям, что поможет ему во взрослой жизни.

Важно! Предварительно объясните ребенку, что говорить с чужими людьми можно только, когда мама рядом, и попросила об этом. И брать из чужих рук при этом категорически ничего нельзя.

Коллективные игры

Если у вас во дворе есть компашка малышей – это только плюс. Играя с ними, малыш сам разовьет свои коммуникативные способности. Если компашки нет – определите малыша в развивающий центр или какую-нибудь секцию. Не для науки, просто, чтобы он учился контактировать с другими детьми.

Советы по развитию ребенка

Развитие ребенка напрямую зависит от того, что вы в него успеете вложить до 5 лет. При этом очень важно, как именно вы это делаете. Вот несколько советов:

Не мешайте малышу делать то, что он делает. Пусть криво, косо – это его творчество, не ждите от него идеальных выполнений ваших заданий.
Не ограждайте ребенка от травм. Да, сломанная нога не нужна никому, но от ссадин и синяков спасать малыша не стоит. Только так он запомнит, какие его действия сопряжены с риском травмы, и впредь будет осторожнее.
Не препятствуйте ребенку говорить со взрослыми в вашем присутствии. Не дай Бог, ребенок потеряется. Да он ведь даже попросить о помощи не сможет – просто побоится заговорить хоть с простым прохожим, хоть с представителем органов.
Всегда объясняйте ребенку, что все его действия имеют последствия. Не послушал маму – разбил колени и нос. Сделал, как мама попросила – получилось вкусное печенье своими руками. Не нарушайте связь причина-следствие с детства, вне зависимости от эмоциональной окраски последнего.

Развивающие игры для детей от 2 до 3-4 лет – видео

В этом ролике показаны простые игры для детей, которые можно делать дома. Развивают моторику, тактильную чувствительность и внимание.youtu.be/NhunamseMyY

А тут вы увидите подборку разных музыкальных упражнений, которые мама может делать вместе с малышом, когда на улице погулять не представляется возможным.

Развивающие игры для детей – залог успешного в будущем человека. Такой малыш и школу на раз-два расщелкает, и университет без проблем одолеет. Уделяйте вашему чаду внимание именно сейчас, потому что в возрасте 3-4 лет формируются основные навыки и умения будущего человека.

А в какие игры вы играете со своим малышом? Как вы развиваете речь? Если у вас есть интересные идеи для занятий или комплексы физических упражнений для деток 3-4 лет – поделитесь ими с нами в комментариях!

www.beremennost-po-nedeliam.com

Развивающие игры в 3 года

Когда вы отметили третий день рождения и отправляетесь в садик, ваш малыш взрослеет и учится играть в коллективе, самоутверждаться и быть самостоятельным. Психологи считают, что именно в этот период (с 3 до 4 лет) можно определить задатки лидера.

Игра для ребёнка в 3 года является основной возможностью развить уверенное поведение и концентрацию внимания. Навыки и умения, которые малыш приобретает во время развивающей игры, он применит потом для решения задач в реальном окружающем мире, с их помощью решит свои детские проблемы. Развивающие игры в 3 года направлены на развитие того или другого навыка или умения. Для удобства, сгруппируем их в зависимости от того, на что направлена та или иная развивающая игра.

В 3 года ребёнок должен уметь:

Уметь показать три пальчика на руке и знать счёт до трёх (отвечать на вопрос «сколько тебе лет?»).
Понимать определения: маленький и большой, мало и много, узкий и широкий, низкий и высокий, близко и далеко, одинаковые и разные предметы и так далее.
Называть основные цвета и полутона (голубой, розовый, сиреневый и прочие).
Называть и знать геометрические фигуры (овал, круг, квадрат, треугольник).
Понимать и уметь сравнивать объекты по цвету, форме и размеру.
Сравнивать предметы по количеству.
Выбирать из представленных предметов парные по заданному признаку.

Развивающие игры для развития этих умений у ребёнка 3 лет

Кубики разных размеров и цветов совместно с ребёнком выстраиваются в пирамидки по цветам: один красный кубик, два синих кубика, три зелёных, четыре жёлтых, пять белых. Затем вы убираете одну пирамидку, оставив вместо неё пустое место. Спросите малыша: «Какой пирамидки не хватает?» (по цвету и количеству кубиков). Посчитайте вместе с ним все кубики и все пирамидки. Покажите, какая пирамида больше, а какая меньше.

Геометрические фигуры, вырезанные из цветного картона. Сделайте из цветной бумаги основы: цветок с вырезанным в серединке кругом, кораблик с вырезанным треугольным парусом, круглые шарики, машина с квадратным кузовом и прочие. Предложите ребёнку найти место, куда на картинках можно подставить вырезанные цветные квадраты, треугольники или круги.

Карточки для счёта с изображением разного количества предметов (яблоки, зонтики). Рассматривая такие картинки, можно и посчитать количество изображённых предметов, и изучить понятие «много-мало». Карточки с изображением животных помогут разобраться в понятиях: «высокий-низкий» (жираф-собака), «маленький-большой» (слон-мышь), «далеко-близко» (кошка на горизонте и крупным планом).

Игрушки, одинаковые по какому-то признаку (только медведи, куклы, собаки, мячики). Все игрушки разные, но у них есть что-то общее, например, у двух медведей шапочки, три куклы с белыми волосами, а остальные с тёмными, четыре мяча с пупырышками, остальные гладкие. Попросите ребёнка найти и дать вам именно одинаковые предметы или, наоборот, разные. Поясните предварительно, почему вы просите именно эти предметы.

Светофор. Найти в книжке или сделать самим светофор с пустыми окошками для кружочков. Отдельно вырезать три кружка (красный, жёлтый, зелёный). Попросить малыша правильно разложить по цветам круги, проговаривая:

«Красный свет – проезда нет, Жёлтый – будь готов к пути, А зелёный свет – лети!»

В игре идёт повторение цветов, фигур (круг), предметов (строение светофора), начальные правила дорожного движения.

Знания об окружающем мире, речь у ребёнка в 3 года:

Знать основные природные материалы (стекло, дерево, железо, бумага и прочие) и уметь назвать изготовленные из них предметы.
Знать основные действия (играть, стоять, прыгать, бегать, спать, кушать и прочие).
Называть времена года и время суток (зима, лето, осень, весна, утро, день, ночь, вечер).
Уметь называть от 3-х до 5-и названий из разных категорий предметов: игрушки – машина, кукла, кубик, мяч; цветы – роза, ромашка, василёк; ягоды – клубника, малина, смородина, черника и так далее. Категории могут быть разными: одежда, мебель, посуда, птицы, транспорт, инструменты, головные уборы.
Знать название профессий и чем её представители занимаются (врач лечит, пожарный тушит пожары, повар готовит еду).
Понимать и называть природные явления (снег, дождь, жара, гром, радуга, ветер).

Игры на развитие речи и знаний об окружающем мире у ребёнка 3 лет

Чудо-ведёрко. Возьмите обычное ведёрко из песочницы и расскажите малышу сказку о том, что колдунья превратила принцессу (любимую игрушку) в ведёрко и дала задание собрать предметы из разных материалов и сложить их внутрь. Только тогда принцесса расколдуется. Вместе с ребёнком поищите дома такие предметы: железные скрепки, пластмассовый стаканчик, стеклянная рюмка (из толстого стекла), железная ложка, тканевый платочек, деревянный кубик, всё, что сможете найти. Но не просто собрать все предметы, они все должны поместиться в ведёрко. Складывая их внутрь, проговаривайте с ребёнком (или пусть он сам говорит) что как называется и из чего сделано.

В ходе игры формируются понятия о материалах, размере, категориях. Например: это деревянный кубик, это игрушка, она небольшая и поместится в ведёрке. Эта книга из бумаги, она большая и не поместится в ведёрко. Сложив все предметы, «поколдуйте» и достаньте заранее спрятанную поблизости принцессу. А ведёрко осталось просто игрушкой (красным, из пластмассы).

Путешествие. Отправляясь в парк или магазин, придумайте историю о том, как маленький мальчик (девочка) пошли гулять, на остановке автобуса он (она) стоял и ждал транспорт. В автобусе были свободные места, и мальчик присел и доехал в парк. Там он играл и бегал на площадке. Мама купила ему мороженое, которое он скушал. Вернувшись домой и устав, мальчик пошёл спать.

История может быть другой, главное, чтобы в ней присутствовали понятия о действиях и ребёнок говорил вам, что и где надо делать (на стуле сидеть, в воде плавать, на автобусе ехать, игрушками играть).

Карточки, пазлы и тематические книжки с изображением профессий, транспорта, фруктов и овощей, цветов.

Паровоз. Сделать из картона паровозик с вагонами (или купить подходящий игрушечный в магазине). Вырезать изображения различных предметов. Теперь просим ребёнка погрузить в разные вагоны одинаковые по категории предметы. В первый вагон только инструменты (молоток, гвозди, пила), во второй вагон только игрушки (машины, куклы, мячи), в третий только фрукты (яблоки, груши, виноград), в четвёртый посуду (чашку, ложку, вилку) и так далее. Потом можно поменять условия «перевозки»: в одном вагоне только железные предметы (гвозди, ложка, вилка), в другом только бумажные (книга, газета) и так далее. Ещё вариант: по цветам бумаги, из которой вы вырезали те или иные предметы (красные в одном вагоне, синие в другом, жёлтые в третьем, в четвёртом зелёные).

Внимание, память и мышление у ребёнка в 3 года:

Уметь показать отличия и сходства предметов.
Определять парные предметы.
Находить и пояснять картинки с ошибками (несоответствия).
Найти и пояснить наличие лишнего предмета из предложенных. Например: машинка, зайчик, кукла, ботинок. Ботинок – лишний, это обувь, а остальные предметы – игрушки.
Уметь запоминать один-три предмета или картинки; если взрослый показывает один-два раза какое-то движение, уметь его повторить.

Игры для ребёнка 3 лет на развитие внимания, памяти и мышления

Собери букет. Найти и вырезать цветы из бумаги: тюльпаны, розы, ромашки, подсолнухи. Расцветка может быть разной. Предложите ребёнку собрать букет только из тюльпанов (даже разного цвета), потом букет, состоящий из цветов красного или белого цвета. Игра учит искать сходство и отличия по разным признакам.

Найди пару. Собрать два набора предметов так, чтобы в каждом наборе были парные: любой предмет в одном набор, его пара – в другом. Это могут быть: кубики, ложки, тапочки, яблоки, машины, куклы и так далее. Расположить оба набора перед ребёнком, на каком-то расстоянии друг от друга. Беря по очереди каждый предмет, предлагаем самому малышу найти его пару из второго набора. Можно добавить и те предметы, у которых нет пары. Тогда при отборе они должны остаться в стороне. Все действия поясняем малышу.

Найди лишнее. Могут использоваться картинки или предметы (игрушки, посуда, обувь, фрукты). Собрав несколько предметов одинаковой категории (посуду), добавить туда зайца (игрушку). Разберите с ребёнком, почему игрушка лишняя. Пусть он сам попробует на другом примере найти лишний предмет и пояснит, почему он лишний.

Повторюшка. Для этой игры хорошо подойдёт песенка про весёлых утят. Спойте:

«На весёлых, на утят, все быть похожими хотят, все быть похожими хотят Ой не зря, не зря…»

Движения в танце надо показать малышу и потанцевать вместе с ним. Повторяя за вами, он тренирует зрительную память.

Игра в животных. Представьте, что вы в зоопарке или на прогулке и вместе с ребёнком начинайте повторять движения с пояснениями: «Я цапля, я хожу вот так» (покажите, как ходит цапля). «Я тигр, я рычу!». «Я кошка и выгибаю спинку». «Я собачка, я лаю и виляю хвостиком». Каждый раз имитируйте звуки и поведение животных. Дети и в жизни копируют движение и поведение родителей, поэтому необходимо следить за тем, что вы делаете и как разговариваете.

Помните, что все развивающие игры, которыми вы занимались до 3 лет, остаются, если они интересны вашему карапузу. Книжки, пазлы и конструкторы так же должны занимать часть времени для игры и изучения. Начинайте учить с ребёнком стишки, если он ещё не повторяет за вами любимые строки. Играйте с ним всегда на равных – он на полу и вы рядом, он танцует – и вы вместе с ним. Такая игра будет залогом ваших с ним партнёрских отношений в жизни.

bestkroha.ru